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第七单元圆第30课时与圆有关的计算教学目标【考试目标】1.弧长及扇形面积的计算. 2.正多边形的概念. 3.正多边形与圆的关系. 【教学重点】1.掌握正多边形与圆之间的关系. 2.学会弧长公式与扇形面积的计算. 3.掌握圆锥侧面积与全面积的计算. 教学过程一、体系图引入,引发思考二、引入真题、归纳考

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正多边形的有关计算优秀教学实录

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关键词:正多边形的有关计算优秀教学实录

正文

第七单元

圆

第30课时

与圆有关的计算

教学目标

【考试目标】

1.弧长及扇形面积的计算. 2.正多边形的概念. 3.正多边形与圆的关系. 【教学重点】

1.掌握正多边形与圆之间的关系. 2.学会弧长公式与扇形面积的计算. 3.掌握圆锥侧面积与全面积的计算. 教学过程

一、体系图引入,引发思考

二、引入真题、归纳考点

【例1】如图,正方形ABCD内接于⊙O,其边长为4,则⊙O 的内接正三角形EFG的边长为

. 【解析】连接AC、OE、OF,作OM⊥EF于M,

∵四边形ABCD是正方形,

∴AB=BC=4,∠ABC=90°,

6282

∴AC是直径,AC=4

,

∴OE=OF=2

,∵OM⊥EF,

∴EM=MF,

∵△EFG是等边三角形,

∴∠GEF=60°,

在RT△OME中,

∵OE=2

,∠OEM=0.5∠CEF=30°,

∴OM=

,EM=

6

2

,

∴EF=

2. 故答案为

. 【例2】(20172年滨州)若正方形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为(A)

A.2

2

B.22

C.【解析】解:如图所示,连接OA、OE. 2622

D.1 26

∵AB是小圆的切线,

∴OE⊥AB. ∵四边形ABCD是正方形,

∴AE=OE. ∴△AOE是等腰直角三角形. ∴OE=2OA=2.故选A. 2

【例3】如图,圆锥的底面半径r为6cm,高h为8cm,则圆锥的侧面积为

(C)

A.30π cm2

B.48π cm2

C.60π cm2

D.80π cm2

【解析】圆锥的母线长为:

=10(cm),圆锥的底面圆周长为

2×π×r=12π(cm).圆锥的侧面展开图是扇形,根据扇形面积公式可

得S=0.5×12π×10=60π(cm2).

三、师生互动,总结知识

先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充. 课后作业

布置作业:同步导练

教学反思

学生对圆的有关计算的掌握情况很好,望多加复习巩固,做到熟练会用.

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