7.3 图形的平移课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

主备人王远树课题用案人授课时间____年__月__日总第课时7.3 图形的平移课型新授1．认识平移的概念及平移的不变性，理解平移图形中对应线段平行且相等的性质；教学目标2．能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能用平移的性质解决实际问题．重点理解图形平移的基本性质，并能按要求作出简单平面图形平

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所属课文：7.3 图形的平移

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2019-06-20 00:05:00

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学校：新沂市港头中学

7.3 图形的平移课件配套优秀获奖教案

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关键词：7.3 图形的平移课件配套优秀获奖教案

正文

主备人

王远树

课题

用案人

授课时间

____年__月__日

总第课时

7.3 图形的平移

课型

新授

1．认识平移的概念及平移的不变性，理解平移图形中对应线段平行且相等的性质；

教学

目标

2．能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能用平移的性质解决实际问题．

重点

理解图形平移的基本性质，并能按要求作出简单平面图形平移后的图形．

难点

能运用平移的性质解决实际问题．

教法教自主先学

当堂检测

交流展示

检测反馈

小结反思

具

教具：小黑板或多媒体等

教

学

过

程

教学内容教师主导活动

学生主体活动

个案调整

一、情境引入

请你判断

小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，

小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！

我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？

二、自主先学

1、自学内容：P18-20

2、自学指导：

自学教材内（1）什么叫平移？

容

（2）平移有哪些性质？

3、自学检测：

（1）在以下现象中，属于平移的是（

）

完成检测题

①

在荡秋千的小朋友；

交流问难

②

打气筒打气时，活塞的运动；

③

钟摆的摆动；

④

传送带上，瓶装饮料的移动．

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

（2）把图中的三角形ABC（可记为△ABC）向右平

移6个格子，画出所得的△A′B′C′．

度量△ABC与△A′B′C′的边、角的大小，你发现什

教

学

过

程

教

（3）质疑问难，提出学习中存在的问题。

三、交流展示

（一）展示一

分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识。讲清：

1、平移的概念、平移的方向、距离。

2、平移图形具有的特征

（二）展示二（例题）

分组展示板在所示的方格纸上，将线段AB向左平移4演并讲解学格．得到线段A′B′，再将线段A′B′向上平移3格，生讲解

得到线段A″B″，连接对应点的线段AA′与BB′，A′A″

与B′B″，AA″与BB″．

在连接对应点的线段AA′与BB′，A′A″与B′B″，AA″

与BB″的过程中，你有什么发现？

（1）下图中的四边形A′B′C′D′是怎样由四边形

试试看。

ABCD平移得到的；

（2）线段AA′、BB′、CC′、DD′之间有何关系？

（3）取线段AD的中点M，画出点M平移后对应

的点M′，连接MM′．线段MM′与线段AA′有什么关

系？

么了呢？你认为图形平移具有什么特征呢？

DC'

B'A'

你能否用一句话来概括这种关系？

（三）展示三（拓展）

已知△ABC和点D，平移△ABC，使△ABC的顶点

A移动到了点D的位置．

学

过

程

四、检测反馈

1、在下面的六幅图案中，（2）、（3）、（4）、（5）、（6）

中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？

2、楼梯的高度3米，水平宽度8米，现要在楼梯的

表面铺地毯，地毯每米16元，求购买地毯至少需花

多少钱？

独立完成

DA3m

五、小结反思

有什么收获？

有什么疑惑和遗憾？

板

书

设

计

教学

札记

关于本教案的常见问题

Q：7.3 图形的平移课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.3 图形的平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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