11.4 解一元一次不等式说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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课题班级学习目标解一元一次不等式1 姓名课型时间新授主备人许崇珍审核人总第课时周星期1、理解解一元一次不等式的概念；2、熟练掌握较为简单的一元一次不等式的解法，并能正确地将不等式的解集表示在数轴上一元一次不等式的解法；解一元一次不等式时，去分母及化系数为1，这两步当乘数是负数时改变不等号的方向。自主

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所属课文：11.4 解一元一次不等式

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2019-05-05 15:11:00

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11.4 解一元一次不等式说课稿【一等奖】

未知

2019-05-05 15:11:00

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关键词：11.4 解一元一次不等式说课稿【一等奖】

正文

课题

班级

学习

目标

解一元一次不等式1

姓名

课型

时间

新授

主备人

许崇珍

审核人

总第

课时

周

星期

1、理解解一元一次不等式的概念；

2、熟练掌握较为简单的一元一次不等式的解法，并能正确地将不等式的解集表示在数轴上

一元一次不等式的解法；解一元一次不等式时，去分母及化系数为1，这两步当乘数是负数时改变不等号的方向。

自主学习

合作交流

教学补记

学习重难点

学习方法

1、不等式x≥2.9，x+2<48, 2x

你能再写出几个这样的不等式吗？

概念：只含有未知数，并且未知数的最高次数是，系

数，这样的不等式叫做一元一次不等式（linear inequality

with one unknown）.

2、小华在3月初栽种了一棵小树，小树高70cm，小树

成活后每周长高3cm，估计几周后这棵小树超过100cm.

解：设x周后这棵小树的高度超过100cm.根据题意，

_________________

思考:与解方程相比较，想一想该怎样求该不等式的解集？

根据不等式的性质1，不等式的两边都，得

活动一：自主学习

合并同类项，得

根据不等式的性质2，不等式的两边都，得

这个不等式的解集在数轴上表示如下：

活动二

1、例1 解不等式14-2x>6，并把它的解集在数轴上表示出来：

（1）解一元一次不等式的一般步骤: 去分母,去括号,移项,合并

同类项,系数化为1.（2）解一元一次不等式和解一元一次方程步骤类似，但要注意在不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号方向必须改变. 2、灵活应用

1、下面方程或不等式的解法对不对？为什么？

（1）由－x＝5，

得x＝－5；（2）由－x＞5，得x＞－5；

1（3）由2x＞－4，得x＜－2；(4)由－2

x≤3，得x≥－6。

2、不等式12-4x≥3的正整数解有（）

A.3 个 B 2个 C 1 个 D0个

3、当x

时，x-1是非负数。

检测促学

1、解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来

（1）2+2a＞6；（2）5-x＜1；

1（3）4x≤2x+3；（4）－2

x-1＞2

自主反思

关于本教案的常见问题

Q：11.4 解一元一次不等式说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.4 解一元一次不等式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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