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第11章反比例函数复习1 教学目标: 1.领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念. 2.会作反比例函数的图像,并探索和掌握反比例函数的主要性质. 3.会从函数图像中获取信息,解决实际问题. 教学过程: Ⅰ.导入 [师]本章的内容已全部学完,请大家先回忆一下,本章学习了哪些主要内容?
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小结与思考教学实录与评析
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关键词:小结与思考教学实录与评析
正文
第11章
反比例函数复习1 教学目标:
1.领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念.
2.会作反比例函数的图像,并探索和掌握反比例函数的主要性质.
3.会从函数图像中获取信息,解决实际问题.
教学过程:
Ⅰ.导入
[师]本章的内容已全部学完,请大家先回忆一下,本章学习了哪些主要内容?
[生]反比例函数的定义;反比例函数的图像及性质;反比例函数的应用.
[师]下面请大家系统全面地进行复习.
Ⅱ.重点知识回顾
一、本章知识结构
[师]由刚才大家的回忆,我们一齐来构造本章内容结构图,好吗?(给学生时间让学生自己构造,然后出示投影片)
1.本章内容框架
[师]同学们可以根据以上内容框架,
用自己的语言归纳总结本章内容.
二、举出现实生活中有关反比例函数
的实例,并归纳反比例函数概念.
[生]例:当三角形的面积是12 cm2时,
它的底边a(cm)是这个底边上的高h(cm)
的函数.
解:a=
.
在上式中,每给h一个值,相应地就
确定了一个a的值.因此a是h的函数,又它们之间的关系符合y=
因此,a是h的反比例函数.
(k≠0), 三、说说函数y=
和y=- 的图像的联系和区别.
[生]联系:(1)图像都是由两支曲线组成;
(2)它们都不与坐标轴相交;
(3)它们都不过原点,既是中心对称图形,又是轴对称图形.
区别:(1)它们所在的象限不同,y=
的两支曲线在第二和第四象限.
的两支曲线在第一和第三象限;y=- (2)y=
的图像在每个象限内,y随x的增大而减小:y=- 的图像在每个象限内,y随x的增大而增大.
[师]还有一点.虽然y=
和y=- 的图像不同,但是在这两个函数图像上任取—点,过这两点分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积相等,都为2.
四、画反比例函数图像的步骤,讨论反比例函数图像的性质
[生]画图像的步骤有列表,描点,连线.在画反比例函数的图像时应注意:列表时自变量的取值应选取绝对值相等而符号相反的—对一对的数值,并尽量多取一些点,连线时要连成光滑的曲线,而不是折线.
反比例函数图像的性质有:
1.反比例函数的图像是两支双曲线,当k>0时,图像分别位于第一、三象限;当k<0时,图像分别位于第二、四象限.
2.当k>0时.在每一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限,y随x的增大而增大.
3.因为在y=
(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图像不可能与x轴相交,也不可能与y轴相交.
4. 在一个反比例函数图像上任取两点P,Q,过点P,Q分别作x、轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1,S2则S1=S2
5. 反比例函数的图像既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,对称中心是坐标原点.
[师]这位同学总结的非常详细,下面进行有关练习.
1.下列函数中,其图像位于第一、三象限的有哪些?在其图像所在象限内,y的值随x值的增大而增大的是哪些( )
(1)
2.在函数
(2) (3) (4)
的图像上任取一点P,过P分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积是多少?
分析:根据反比例函数图像的根据,当k>0时,图像位于第一、三象限,在每一个象
限内,y随x,的大而减小;当k<0时,正好相反,但在
中,形式好像和反比例函数的形式不相同,但可以化成
的形式好像和反比例函数.
[生]1.图像位于第一、三象限的有(1)(2).在其图像所在象限内,y的值随x值的增大而增大的有(3)(4).
2. 由题意可知
S=|k|=3.
五、你能用反比例函数的知识解决有关问题吗?
1.一个圆台物体的上底面积是下底面积的
,当下底面放在桌子上时,对桌面的压强是200 Pa,倒过来放,对桌面的压强是多少?
2.一定质量的CO2,当体积v=5米3时.它的密度ρ=1.98千克/米3,求(1)ρ与v的函数关系式;
(2)当v=9米3时,CO2的密度.
[师]分析:压强p与受力面积S,压力F之间的关系为p=
体,所以F是一定的,由于面积不同,所以压强也不同.
,因为是同一物 质量m,密度ρ和体积v之间的关系为:ρ=
由,由v=5米3,ρ=1.98千克/米3,可知质量m,实际是已知反比例函数中的k,就求出了反比例函数关系式.
解:1.当下底面放在桌面上时,对桌面的压强为p1=
=200Pa,所以倒过来放时,对桌面的压强p2=
=800Pa.
2.设CO2的质量为m千克,将v=5米3,ρ=1.98千克/米3代入公式ρ=
中,得m=9.9千克.
故所求ρ与v间的函数关系式为ρ=
(2)当v=9米3时,ρ=
Ⅲ.课堂练习
1.对于函数y=
y=- ,当x>0时,y_______0,这部分图像在第______象限;对于.
=1.1(千克/米3),
,当x<0时,y____0,这部分图像在第_____象限.
的图像在第____象限内,在每一个象限内,y随x的增大而______.
2.函数y=
3.根据下列条件,分别确定函数y=
(1)当x=2时,y=-3;
(2)点(-
答案:
)在双曲线y=
上.
的表达式
1.> 一、三
< 二、四
2.一、三
减小
3.(1)y=
Ⅳ.课时小结
本节课我们从现实世界出发,抽象出反比例函数的概念,比较了反比例函数y=
和y=- 的图像的联系和区别,归纳了反比例函数的图像和性质,并进一(2)y= ;
步进行了应用.
Ⅴ.活动与探究
反比例函数图像与矩形的面积
若点A是反比例函数y=
(k≠0)图像上的任意一点,且AB垂直x轴,垂足为B,AC垂直于y轴,垂足为C,则矩形面积SABOC=|k|.=图(1).
1.如图(2),P是反比例函数)y=
(k≠O)图像上的一点,由P点分别向x轴,y轴引垂线,得阴影部分(矩形)的面积为3,则
这个反比例函数的表达式______.
2. 如图(3)过双曲线y=
上两点A、B分别作x轴,y轴的垂线,若矩形ADDC与矩形BFOE的面积分别为S1,S2,则S1与S2的关系是_____.
1.解:由题意得|k|=3.
又双曲线的两支分布在第二、四象限,所以k<0,故k=-3.
∴k=
.
2.解:由题意得
S1=S2=|k|=2.
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