第1节动物运动的方式优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节 动物运动的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第 17 章第一节动物运动的方式(一）导学单【学习目标】 1、举例说出动物运动方式的多样性，理解运动方式与环境相适应2、举例说明动物运动的意义 3、理解水生动物的运动形式与其特有的形态结构密切相关【学习过程】动物怎样运动一、动物的运动形式与生活环境相适应欣赏图片，感受动物运动方式，理解与

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节动物运动的方式

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2019-05-31 09:16:00

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学校：抚顺市第二十七中学

第1节动物运动的方式优秀教学设计

未知

2019-05-31 09:16:00

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关键词：第1节动物运动的方式优秀教学设计

正文

第 17 章

第一节

动物运动的方式(一）

导学单

【学习目标】 1、

举例说出动物运动方式的多样性，理解运动方式与环境相适应

2、

举例说明动物运动的意义 3、

理解水生动物的运动形式与其特有的形态结构密切相关

【学习过程】

动物怎样运动

一、动物的运动形式与生活环境相适应

欣赏图片，感受动物运动方式，理解与生活环境相适应的道理。

活动一

水环境中动物的运动方式

1、小组合作，整理资料（整理课前准备的资料）

2、组间交流汇报，反馈点拨

活动二

寻找鱼类游泳时自身拥有的动力器官

（以小组合作学习的方式，观察小鱼的游动和图片，阅读教材，收集有关鱼类适应游泳的形态结构、生理特征，归纳后把关键词写下面。）

活动三

动物运动方式与人造运动机器的关系

机器运动需要动能（如汽油等），动物运动是需要的。

动物为什么运动

三、动物运动的意义

观看捕食、洄游、迁徙图片，思考动物运动的意义：动物通过运动可以________，提高

_______ 。

【梳理感悟】

梳理知识点：

课堂感悟：

【练习反馈】

基础闯关—单选、判断题：

1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有（）

A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、飞行、游泳 D、跳跃、游泳

2、下列运动形式相同的一组动物是（） A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟 C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟 3、下列关于动物运动的叙述中，正确的是 ( ) A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫 B.动物多样的运动方式有利于动物的生存 C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行来迁徙 D.哺乳动物的运动方式只有行走

4、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是（） ①有利于生殖

②有利于获取足够的食物

③有利于获得适宜的生存环境 A、

①

②

③ B、

③ C、

① D、

①

② 5、火箭的运动与下列哪种动物的运动有关（）

A、鲸鱼 B、乌贼 C、青蛙 D、

扬子鳄

5、判断题（对的写√，错的写×）动物在夜晚睡觉时，不需要消耗能量

（）

连线题：将下列动物及其运动方式配对

（1）水母 A．游泳

（2）青虾 B．漂浮

（3）草履虫 C．倒退

（4）乌贼 D．旋转

（5）水螅 E．翻跟头

（6）鲤鱼 E．爬行

天天向上---开放题：（作业）

查阅相关资料，寻找一种陆生动物运动形式及与其运动方式相适应的特点。

关于本教案的常见问题

Q：第1节动物运动的方式优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节动物运动的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节动物运动的方式优秀教学设计