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城关一中导学案年级 课题 七科目 数学设计者 李崇明二元一次方程组的解法--代入消元法教学目标:1.会用代入消元法解简单的二元一次方程组2.通过代入消元法解二元一次方程组的过程,理解代入消元法的基本思想所体现的化归思想。重点:会用代入消元法解二元一次方程组难点:理解消元的化归思想教学流程
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代入法解二元一次方程组教案范文
未知
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关键词:代入法解二元一次方程组教案范文
正文
城关一中导学案
年级 课题
七
科目 数学
设计者 李崇明
二元一次方程组的解法--代入消元法
教学目标:
1.会用代入消元法解简单的二元一次方程组
2.通过代入消元法解二元一次方程组的过程,理解代入消元法的基本思想所体现的化归思想。
重点:会用代入消元法解二元一次方程组
难点:
理解消元的化归思想
教学流程
当堂训练1
复习导入
预习导航1
当堂训练2
预习导航2
教学导航
一、复习导入
同学们,上节课我们简单的认识了一下二元一次方程和二元一次方程组,并且学会了用含有一个未知数的代数式来表示另一个未知数,那么这节课就让我们一起来探讨下如何运用上节课的知识,求出二元一次方程组的解。
二、预习导航1 1.自主预习课本27-28页探索中对二元一次方程组得求解过程,并思考以下问题:
2.仔细研读27-28页探索中对二元一次方程组的求解过程,思考怎样把一个二元一次方程组转化成一个一元一次方程进而求解?
三、当堂训练1
四、预习导航2 1.认真研读28--29页例1中方程组的求解过程,思考以下问题:
2.在例1的二元一次方程组中,没有方程是一个未知数用另一个未知数表示的形式,怎么办呢?
3.我们是否可以通过对其中得一个方程变形,将这个方程组转化为和探索中的方程组相同的形式来求解呢?
五、当堂训练2
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