课题2　溶解度优质课教案｜教案在线预览

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课题二第2课时【教学目标】1.知识与技能(1)了解溶解度的意义，(2)学会阅读溶解度曲线，(3)培养学生利用实验解决问题的能力。2.过程与方法(1)通过观察溶解度曲线或者溶解度表格，(2)通过小组讨论和实验的方法，3.情感态度与价值观通过溶解度的学习，，【教学重点及难点】重点：溶解度曲线。难点：溶解

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2　溶解度

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2019-07-01 19:03:00

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学校：大城县平舒镇童子初级中学

课题2　溶解度优质课教案

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2019-07-01 19:03:00

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关键词：课题2　溶解度优质课教案

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课题二

第2课时

【教学目标】

1.知识与技能

(1)了解溶解度的意义，

(2)学会阅读溶解度曲线，

(3)培养学生利用实验解决问题的能力。

2.过程与方法

(1)通过观察溶解度曲线或者溶解度表格，

(2)通过小组讨论和实验的方法，

3.情感态度与价值观

通过溶解度的学习，，

【教学重点及难点】

重点：

溶解度曲线。

难点：

溶解度曲线以及相关问题的解答方法。

【教学方法】讨论式

【学法指导】自主学习、小组合作

【教学媒体】多媒体

实验仪器

【教具准备】汽水，

【授课教案】

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

创设问题情境

引入新课

【提出问题】多媒体展示图片。图片内容为：，，？，

阅读课本，

激发兴趣，

溶解度

讲解固体的溶解度：，100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

【点拨】结合上节课讲解饱和溶液和不饱和溶液的转化关系，：

，

明确研究目标，

培养学生阅读表格和图象的能力。

溶解度曲线

让学生根据表格9-1绘制氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。

【讲解】溶解度的两种数据处理方法，

【提问】让学生结合数学相关知识自己解释一下溶解度曲线上点和线的意义。根据课本探究第三问。

结合学生的回答讲解：

(1)：100 g水中的溶解度。两曲线的交点：

(2)线：

(3)面：，，

绘制氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。并完成表格。

学生先进行自行思考，

学习作图法表示溶解度随温度的变化情况。

分组讨论

进一步加深温度对固体溶解度的影响，3种典型曲线。

续表

教学流程

教师活动

：

蒸发结晶法：

【总结】影响固体溶解度的因素：

(1)：(2)外因：

汽水试验：(1) (2)将一瓶冰镇的汽水和一瓶未冰镇的汽水暴露在空气中一段时间后，

学生活动

设计意图

气体的溶解度

【提问】根据讲解的知识点，，，？，，？

讲解：，，101 kpa和一定温度时，1体积水中溶解达到饱和状态时的气体体积。

影响气体溶解度的因素：

(1)：，

(2)温度：，

小组讨论得出答案

让学生观察实验现象，

利用溶解度曲线，

体验化学服务生活，

培养学生观察和思考能力。

节课的学习，？

？

：

要点二：

要点三：

自我总结，

归纳总结

通过本培养归纳和表达能力

知识延伸探究

不饱和溶液溶解能力的表示

思考总结

归纳的能力

板书设计

培养学生知识第2课时

一、固体物质的溶解度

1.概念。

在一定温度下，100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

2.影响因素：

(1)：

(2)外因：

3.与溶解性的关系。

4.表示方法：

(1) (2)曲线法。

二、气体物质的溶解度

1.概念。

2.影响因素：

(1)：，

(2)压强：，

关于本教案的常见问题

Q：课题2　溶解度优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　溶解度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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