同分母分式的加减法教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

同分母分式的加减法第1课时阳山中学成冬兰教学目标： 1.类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2.理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。 3.通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与

资料类型：教学教案文档

所属课文：同分母分式的加减法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-12 08:49:00

来源学校

学校：广东省阳山县阳山中学

同分母分式的加减法教学评价实录

未知

2019-06-12 08:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：同分母分式的加减法教学评价实录

正文

同分母分式的加减法第1课时

阳山中学成冬兰

教学目标：

1.类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。

2.理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。

3.通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。

教学重点：

理解同分母分式的加减法的法则，会进行同分母分式的加减法运算。

教学难点：

会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算. 教学过程：

一、复习引入

1.同分母分数的加减法法则是什么吗？

同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减. 2.计算：

121235555121215555

思考：类比前面同分母分数的加减，想想下面式子怎么计算？

请类比同分母分数的加减法，说一说同分母的分式应该如何加减? 二、新课讲解

1.同分母分式的加减法法则：

同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减

上述法则可用式子表示为

a212??x1x1a ab



c 



caaa

2.牛刀小试：

2yx12yx3yx13yxyx1 yx

2x3x1x

3.讲解例1 (1)

ababm2n4mn;(3);ababmnmn

m2n(4mn)(3)解：原式mn3(mn)mn33m3nmn

注意: 1.把分子相加减是把各个分式的“分子的整体”相加减，即各个分子都要用括号括起来

2.把分子相加减后，要进行因式分解，通过约分，把所得结果化成最简分式．

4.动手做一做

a22abb2(1)ababx24(2);x2x2

(3)x3x2x1x1x1x1

讲解例2 例2计算: xya212a;.xyyx a11a

(1)原式

xyxyxy

xyxy1

a212a(2)原式a1a1

(a1)2a22a1a1a1

a1.

6.动手做一做

2ab(1)2abb2a(2)m2nn2nnmmnnm

三、课堂检测: myc(1)xxx _________ 计算： =_________. （3）化简 (4) 计算: 的结果是_________

四、综合运用

x21x1,222xx先化简，再求值： x2x其中x=3.

五、课堂小结

1.同分母分式加减法法则是：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。



c 



caaa

2.学会用转化的思想将分母互为相反式的分式加减运算转化成同分母分式的加减法。

3.分子是多项式时，一定记得添括号后再进行加减运算。

六、作业：

课本 p118-119 知识技能： 2.计算（1）（4）

关于本教案的常见问题

Q：同分母分式的加减法教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

同分母分式的加减法教学评价实录