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南京树人训练营七年级数学讲义备课程老师QQ:798515600 第一讲:探索直线平行的条件(1)学习目标:1.会正确识别图形中的同位角、内错角、同旁内角。2.经历观察、操作、想象、说理、交流等数学活动,进一步发展空间观念、有条理地思考和表达的能力。学习重点、难点:在两条直线被第三条直线所截得的8个角
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7.1 探索直线平行的条件教学目标设计
未知
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关键词:7.1 探索直线平行的条件教学目标设计
正文
南京树人训练营七年级数学讲义
备课程老师QQ:798515600
第一讲:探索直线平行的条件(1)
学习目标:
1.会正确识别图形中的同位角、内错角、同旁内角。
2.经历观察、操作、想象、说理、交流等数学活动,进一步发展空间观念、有条理地思考和表达的能力。
学习重点、难点:
在两条直线被第三条直线所截得的8个角中,能正确识别内错角和同旁内角。
对给定的两个角,能正确指出哪两条直线被哪一条直线所截。
学习过程
一、
探索新知
1、
两条相交直线AB、CD相交于O,有几对对顶角?
2、
在上述两条相交直线基础上增加第三条直线EF,直线EF与直线CD交与P,探索出现的几个角的位置关系。
(其中把直线AB作为截线,直线CD、EF作为被截线)
小结三类角的位置特征、基本图形、图形结构特征如下表:
二、范例点睛
例1、如图(1),∠1和∠2是直线_______、_______被直线_______所截得的_______角,∠2和∠3是直线_______、_______被直线_______所截得的_______角;如图(2),∠1和∠2是直线_______、_______被直线_______所截得的_______角,∠4和∠3是直线_______、_______被直线_______所截得的_______角。
1
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例2、填空
1.∠1和∠3是 ,它是直线 和 被直线 所截而成的;
2.∠4和∠5是 ,它是直线 和 被直线AC所截而成的;
3.∠2和∠6是 ,它是直线 和BC被直线 所截而成的;
4.∠5和∠7是 ,它是直线 和 被直线AC所截而成的.
例3、如图,三条直线AB、CD、EF两两相交
(1)同位角有哪些? (2)内错角有哪些? (3)同旁内角有哪些?
(4)同位角和同旁内角在位置上有什么相同点和不同点?
内错角和同旁内角在位置上有什么相同点和不同点?
(5)这三类角的共同特征是什么?
总结:
例4、如图,∠1和∠2是同位角的是(
)
同位角
内错角
同旁内角
与两被截直线的位置关系
与截线的位置关系
两直线同侧
两直线之间
两直线之间
截线的同旁
截线异侧
截线同侧
三、随堂演练
1、如图,能与∠1构成同位角的角(
)
A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
2、若∠1与∠2是同旁内角,∠1=50º,则(
)
A、∠2=50º B、∠2=130º C、∠2=50º或∠2=130º D、∠2的大小不定
3、如图,直线AB、CD相交,连结AC。
(1)∠3和∠A是直线______和______被_____所截得的______角。
(2)∠1和∠C是直线______和______被______所截得的______角。
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4、如图,直线AB、CD被EF、EG所截,在∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6中,同旁内角有____________对。
四、课堂小结
你的收获有哪些?三类角的联系与区别?
作业设计
一、填空题
1、如图(1),直线AB、CD被直线AE所截,∠A和______是同位角,
∠A和______是内错角,∠A和_____是同旁内角. 3、
如图(2),∠1和∠5是直线________、_______被直线_______所截而成的______角;∠2和∠3是直线______、_______被直线_______所截而成的_______角;
∠6和∠9是直线_____、______被直线________所截而成的_______角。
(图1)
(图2)
(图3)
3、如图(3),直线AF和AC被直线EB所截,∠EBC的同位角是_______,∠EBC的同旁内角是______,∠EBC的内错角是_____;直线DC、AC被直线AF所截,∠FAC的同位角是________,内错角是_____,同旁内角是_________.
4、
图(4)中的角,∠6与∠2是________角,∠5和∠6是________角,∠5和∠7是________角,∠1与∠5是________,∠4和∠6是________角,∠3与∠1是________角.
5、如图(5),BE、CF是射线,则图中的内错角共有______对,它们是 _____.
3
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二、选择题
1.如图(6),下列说法中错误的是 ( )
A.∠2与∠6是同位角 B.∠2与∠5是同旁内角 C.∠3与∠5是内错角 D.∠4与∠7是同位角
2.如图(7),下列说法错误的是 ( ) A.∠1和∠B是同位角 B.∠2与∠B是同位角
C.∠2与∠C是内错角 D.∠EAC与∠C是内错角
3.如图(8),下列结论不正确的是
(
)
A.∠1与∠3是内错角 B.∠1与∠2是同位角 C.∠1与∠6是同位角 D.∠5与∠6是同旁内角
4.如图(9),与∠C是同旁内角的角有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.下列各对角中,只有一条公共边,并且有公共顶点的是
(
)
A.对顶角
B.内错角
C.邻补角
D.同位角
6.如图(10),与
组成同位角,与
组成内错角的角分别有(
)
A.2对,4对
B.4对,2对
C.2对,2对
D.4对,4对
7.如图(11),能与
构成同位角的角有
(
)
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
8.如图(12),下列判断正确的是
(
)
A.4对同位角,4对内错角,2对同旁内角
B.4对同位角,4对内错角,4对同旁内角
C.6对同位角,4对内错角,4对同旁内角
D.以上判断都不对.
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