10.3 分式的加减ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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分式的加减法查桥中学范美红教学目标：1、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2、熟练进行分式的加减运算；进一步渗透类比思想、化归思想。教学重难点：分式的加减运算教学过程：（一）情境创设分数加减法的法则是什么？结果要注意什么？（二）探索活动：bcbc1、怎样计算＋、－？aaaabcbc

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所属课文：10.3 分式的加减

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学校：无锡市查桥中学

10.3 分式的加减ppt配用优秀获奖教案

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关键词：10.3 分式的加减ppt配用优秀获奖教案

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分式的加减法

查桥中学

范美红

教学目标：1、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；

2、熟练进行分式的加减运算；进一步渗透类比思想、化归思想。

教学重难点：分式的加减运算

教学过程：

（一）情境创设

分数加减法的法则是什么？结果要注意什么？

（二）

探索活动：

bcbc1、怎样计算

＋

、

－

？

aaaabcbc2、怎样计算

＋

、

－

？

adad3、师生共同归纳：

同分母的分式相加减，

。

异分母的分式相加减，

。

2a－3a－213例1、计算：（1）

＋

（2）

－

aaa＋1a＋1

a＋1a－12521例2、计算：（1）

－2

（2）

－

（3）2

－

xxa－1a＋1x－42x－4

例3、阅读下面题目的计算过程：

x－3x－32(x－1)2

－

＝

－

①

2x－11＋x(x＋1)(x－1)(x＋1)(x－1)

＝x－3－2（x－1）

②

＝x－3－2x＋2

③

＝－x－1

④

上述计算过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号：_____．

错误的原因是____________________________．本题的正确结果是_____．

例4、如果xy4、xy3；求

中考链接：

111、先计算

＋

，通过以上计算，请你用一种你认为较简便的方法计算下列各式．

1－x1＋x（1）

2、若

课堂小结：

1、同分母分式加减法的法则？

2、异分母分式加减法的法则？

教学后记：

112411248

＋

．

＋4

；

（2）

＋4

＋1－x1＋x1＋x1＋x1－x1＋x1＋x1＋x1＋x8yx的值．

xyABx3=+，求A、B的值．

(x1)(x1)x1x12

关于本教案的常见问题

Q：10.3 分式的加减ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.3 分式的加减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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