第四节 长江三角洲区域的内外联系公开课教案（教学设计）

靖远五中地理导学案（八年级下册）

课题：

第四节 长江三角洲区域的内外联系 (第一课时) 年级：八年级

序号：第十七课时

课型：新授

上课时间：

主备人：路建荣

强军国

魏银霞

审阅者： 【学习目标】

1．阅读教材P56图7-30“长江三角洲地形分布” 及56“阅读”了解长江三角洲区域的地理位置和范围，分析其地理位置的优越性。

2．阅读教材P56图7-30“长江三角洲地形分布”,了解长江三角洲地形和气候特点。

3．了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色，理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

【学习重难点】

1．长江三角洲区域发展的新格局。 2．长江三角洲区域的内外联系所具备的优势条件。

【自主互助合作学习】

感悟新知：参照学习目标，自学教材，完成下列各题，把握本节基础知识。

一、长江三角洲区域概况 1．长江三角洲简称“ ”，是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的 三角洲。

2．长江三角洲地势 ，气候 ，土地 ，河网纵横。这里农耕条件优越，农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“ ”和“ ”。

3．以 为主体的长江三角洲区域，地处中国东部沿海地区与 的结合部。

4．长江三角洲区域是中国对外开放的前沿阵地，已形成 、 、 的对外开放格局；经济发展水平全国 ，是中国综合实力 的区域。探究新知：小组合作完成下列问题

活动一：探究长江三角洲区域概况 阅读材料，完成下列活动。

材料一：长江三角洲地形分布图

材料二：上海市多年平均气候资料

月 份

1 2 3 4 5 6 7 气温(℃) 4.7 6 9.2 14.7 20.3 23.8 28 降水量(毫米) 75.3 43.7 117.6 63.2 85.2 211.6 141.8 月 份

8 9 10 11 12 全年

气温(℃) 27.8 24.4 19.2 13.5 7.8 16.6

降水量(毫米) 230.1 76.1 63.5 42.6 33.7 1184.4

1．自我突破

（1）在“长江三角洲地形分布图”上找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖，以及长江三角洲濒临的海洋，分别用红笔圈画。

（2）读图说出长江三角洲的大致范围和位置特点。

2．小组探究

阅读“资料二”，判断上海市的气候类型，说一说长江三角洲的气候特征。

【达标测评】