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Unit 7 Time (教学设计）集贤中心校三年李阳课题：Unit 7 Time 年级：Grade Three 教学目标：1.知识目标: Phrases:one/two/three/four/five/six/seven/ eight/nine/ten/eleven/twelve o’clock
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Lesson 1优质课教学设计
未知
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关键词：Lesson 1优质课教学设计
正文
Unit 7
Time
(教学设计）
集贤中心校
三年
李阳
课题：
Unit 7 Time
年级：
Grade Three 教学目标：
1.知识目标: Phrases:one/two/three/four/five/six/seven/ eight/nine/ten/eleven/twelve o’clock Sentences: What time is it ?
It’s ...o’clock.
2.能力目标:在实际生活中，学会询问时间和回答的表达方式。
教学重点：在实际生活中，学会询问时间和回答的表达方式。
教学难点：在实际生活中，学会询问时间和回答的表达方式。
教具准备：CD
PPT 教学过程：
I.
Warm-up 1.Listen to the song “What time is it? 2.Revision
Show words of number and read quickly.
II.
Show the topic
Today we’ll learn “Unit 7 Time”
III.
Presentation
1.Show a picture of clock and show “one clock” and ask:What time is it ? Learn “one clock”
“What time is it? It’s one clock.”
2.Show a picture of clock and show “two clock” and ask:What time is
it ? Learn “two clock”
“What time is it? It’s two clock.”
3.Show a picture of clock and show “three clock” and ask:What time is it ? Learn “three clock”
“What time is it? It’s three clock.”
4.In the same way,learn “four/five/six/seven/eight/nine/ten/ eleven/twelve o’clock 5.Game: Show the clocks and say time.
6.Let’s chant.
IV. Sum up
1. Go over what we have learnt today.
2.Homework
Blackboard design
Unit 7
Time nine/ten/eleven/twelve o’clock
Phrases:one/two/three/four/five/six/seven/eight/ Sentences: What time is it ?
It’s ...o’clock.
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关于本教案的常见问题
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