26 家乡的桥优秀教案

26

家乡的桥

一、

导入。

1、“悠悠鉴湖水，浓浓古越情”。江南的水，流传着许多传说和故事，也牵动着许多人的水乡之情。有一位作家，叫王申浩，他的家乡在江南，虽然阔别家乡已有十年，但每逢和朋友说起家乡，就会发出这样的感慨——

（PPT：长相忆，最忆家乡的桥。）

2、谁来读？说说你们读懂了什么？（思乡，对桥的印象很深。）

“最”字表达了这个意思，请你再来读一读。

还有谁来说一说?（离开家乡很长时间了，但还是会回忆家乡的桥）

长久地想念，一直在思念自己的家乡，印象最深的，还是那——

3、今天，我们就一块儿来学习这位作家写的这篇课文。

板书：26、家乡的桥

（一起读课题）

二、

整齐感知。

1、家乡的桥为何让作者难以忘怀呢？打开书，让我们一起跟随作者，浸润到乡情的笔墨中去，去看看那一座座家乡的桥。

（PPT：出示要求）

2、交流一下：作者回忆了家乡的桥的哪些内容？

板书：数量多

造型美

名称美

乐趣多

（能从文中找到相应的句子么？读、划，你有什么发现？）

（PPT：出示四句总起句）

3、补充：每一节的第一句，也就是这一节的概括句。——也就是作者抓住了这四个阶段。

板书：抓特点

从而展开具体描绘，这样，记忆中的桥就能鲜活地展现在我们眼前了。

三、学习课文。

学习课文2——5小节，快速地浏览课文。哪个特点给你留下了深刻的印象？

【第二节】

1、（PPT：小河长，小桥多。桥——）

2、体会“多”——“连着，连接着”“八座，十座”说明小桥多，作用大！

3、引读

4、家乡的桥，连着街，接着巷，五步一登，十步一跨，可谓“无桥不成路，无桥不成村”。它与乡亲们的生活息息相关，拼成了家乡一道特殊的风景，所以，作者每每回忆起自己的家乡，就会想起——不由发出感慨——长相忆，最忆家乡的桥。

【第三节】

1、

课文介绍了两种桥，自己读一读，并挑选其中的一种关系读一读，想像一下桥的样子。（生自读第三小节）

2、

你们想像的是这样的桥吗？（PPT：图片：过户桥

单拱桥）

3、

谁喜欢单拱桥？来读一读。（PPT：单拱桥+句子）

4、

谁来读一读有关过户桥的句子？（PPT：过户桥+句子）

5、

大部分同学还是喜欢单拱桥的。（PPT：单拱桥+句子）

*同学们，在读的时候，有没有注意到作者用了一个很特别的“缀”字？你们是怎么理解的？

（几十级台阶一级一级连接上去的）（点缀，几十级石阶铺在桥上，把桥点缀得很漂亮）

*看来，你们对这个“缀”字有了初步的认识，来，让我们看一看，两边几十级台阶，一层一层往上叠加，和桥面连在了一起，再加上桥栏，桥柱，还有那雄赳赳的石狮子，就这么一缀，你们感觉这桥怎么样？（文中有一个词：气派、独具匠心）

*这个“缀”字带给了我们丰富的享受，就这么一缀，把桥的各个部连成了一个整体，气派十足。我们一起来读一读。

*还不止这些，夜幕降临，月光如水，再看看这桥，又带给你怎样的感受？

（月亮婆婆的家，美妙）（安静）——宁静的美

*石阶镶嵌在桥身上，把石阶缀得很美，你们能不能读出这种气派？美丽？

（PPT：单拱桥，夜晚 2句句子 音乐）

小结：这是梦境仙境中才有的美啊！那么富有诗情画意的桥！难怪作者会如此感慨——长相忆，最忆家乡的桥。

6、

作者说家乡的桥造型千姿百态，但是作者却只介绍了两种桥？这是为什么？

最具代表性的……“千姿百态”把桥的造型写具体了。

【第四节】

1、

不仅如此，家乡的桥的名称也各不相同。我们一起来念念有哪些名称？（PPT：第四节）

2、

同样是这段话，换一种表达方式，我们来念一念。

家乡小桥的名称也美极了，有——人们根据它们不同的形状叫出来的是——，跟民间传说有关系的是——，跟唐诗有关系的是——

3、

有谁知道王维的这首诗吗？老师刚看到课文时，也有些疑问，后来查阅了资料，找到了这首诗。大家不妨自学一下！（PPT：王维诗）

4、“流水如有意，暮禽相与还”中“如意”二字就是从这诗句中——（撷取来的）

“撷取”的意思是——摘录、摘取

“撷取”一次更加高雅，更有书卷气。读读看

*小桥取个桥名，还透着一种文化，这就是我们常说的“桥文化”。

5、桥名还美在哪里？（字体）这些桥名写下来，也采用了不同的字体，你们能不能念出来？

（PPT：不同小桥的桥名）

*大家睁大眼睛欣赏着，真像一件件书法作品展现在我们的眼前。你最喜欢哪种字体？

（隶书：简单，每一笔都很有功力）

（楷书：工整）

（草书：飘逸潇洒，龙飞凤舞）

（小篆：刚劲雄健）

*篆，也叫秦篆，是秦始皇统一中国后统一的汉字字体；距离现在已有两千多年历史了，所以字体的演变也是汉子不断丰富的过程，也体现了文化的发展。我们再来读一读。

（PPT：清明节到了——）

6、记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥——；接着，就听外婆讲了一个关于桥的故事——（图：故事）

几十里水路百座桥——

7、

如果此刻你坐在轻盈摇摆的小船上，会有怎样的感受呢？（PPT：练习）

*每一座桥名都镶嵌着一个美丽的传说，当我们把这些传说联成一体时，不就是一本用桥写成的书吗？随手一翻，就是一段关于家乡的文字！它记载着家乡的历史，传承着家乡的文化，难怪作者回忆起家乡，就会发出这样的感慨！