Lesson 2教学实录与评析｜教案在线预览

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Review2一、课题:Review2.(一课时）二、教学目标：1、能正确朗读U5—U8所有单词。2、能运用U5—U8的句型进行交流。3、能正确运U5—U8单元所学的词组和句型完成有关的练习。三、教学重点、难点：能正确朗读所学单词及运用所学句型进行口语交际。四、教具：单词卡片及录音机五、教学过程：S

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-05-31 15:47:00

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学校：恩平市君堂镇塘库小学

Lesson 2教学实录与评析

未知

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关键词：Lesson 2教学实录与评析

正文

Review2

一、课题:Review2.(一课时）

二、教学目标：

1、能正确朗读U5—U8所有单词。

2、能运用U5—U8的句型进行交流。

3、能正确运U5—U8单元所学的词组和句型完成有关的练习。

三、教学重点、难点：

能正确朗读所学单词及运用所学句型进行口语交际。

四、教具：单词卡片及录音机

五、教学过程：

Step one（复习）

1、Free talk. （教师准备U5—U8的单词卡片）教师出示这些单词卡片，和学生一起复习U5—U8英语单词及运用句型。

2、Sing a song: 26个字母歌

Step two (完成Review2里的练习题) 1、Now, listen to the tape.播放一段录音，然后暂停。

2、Which picture is it? Write number1. 3、继续完成其他的图片。

4、完成Review2里的第4题

(1)教师在黑板上写上方框中的单词，让两个学生上前面，一个说单词，一个在黑板上画出相应的单词

(2)T: Listen and draw in the word you hear 。

(3)播放录音，逐句停顿，让学生画出相应的单词。

(4)学生完成后，与同伴互相检查答案。

5、用同样的方法学习剩下的题目。

Step three

1、做游戏：把准备好的字母大，小写卡发给学生，每人一个，然后快速说出一个字母，拿着所说字母的学生迅速站起来，看谁最棒。目的巩固26个字母。

2、Do exercises 默写26个字母大小写。

Step four（小结）

教师引导学生进行小

结。

Step five (Homework) (1)背诵U5—U8Vocabulary 部分的单词和Target 部分的句子。

(2)运用U5—U8所学的句型进行对话练习。

教学反思：

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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