Part B名师教学设计2

Unit 2 A Visit to the Zoo Part B 教学目标

◆语言知识目标

1.学习单词：animal，saw，hungry和ate。

2.学习句型:What animals did you see? We saw…. Did you…? Yes,…./ No,….

◆语言技能目标

1.能用英语说出已学过的动物的名称。

2.能根据图片或自己在动物园的照片,描述自己所看到的东西和自己所做的事情。

◆情感态度

爱护动物,不要随便给动物喂食,做个文明游览者。

教学过程

Step 1 Warming up 1.师生互致问候。

2.全班一起观看电影短片：Zootopia, 引出本单元课题，有关于animals. 3.揭示课题并板书:Unit 2

A Visit to the Zoo Part B。

Step 2 Review 复习有关动物的单词。

1.教师说:“We have learned many words about animals.（板书animals）What are they? Please write down the words on the blackboard.”

2.请一个学生说出一个有关动物的单词并板书在黑板上,再请另一位学生说并上台板书,以此

类推,不可重复。

3.教师与学生一起校对答案,并给学生一些时间记背单词。

4.游戏：Bingo。

游戏规则:请学生拿出一张纸,画好九宫格,教师随机说出九个有关动物的单词,学生写在九个格子里。教师再出示九个单词中的任意三个单词,如果学生的九宫格中，这三个单词在一条线上,该生马上大声说：“Bingo。”最先喊出“Bingo”的人赢得游戏。

Step 3 Presentation （一）教学单词animal和saw 1.让Ss看课本第11页的第一幅图说“:Now the kids are at home. What did their mother ask them?”What animals did you see，children?教学animals和该问句。

2.请学生自读课文,找出凯特和本所说的动物名称

3.在单词前加上We saw,并在单词间加上逗号和单词and, 使之成为一个句子。

4.教学单词see的过去式saw。

（二）学习单词hungry，ate和句型Did you…? Yes，…./ No，…. 1.T:Look at the picyure2 on page 11,,and answer the question: ”What did Sally do?”并讲解有关描述动物的形容词。

2.T：When you visit to the zoo. Did you give bananas to the monkey? 3.提出两个问题: Did Sally take a photo of the baby elephant? Did the children give bananas to the monkeys？Why not？

4.教学第一个问句及其答句Yes. She took a photo of a baby elephant. 5.教学第二个问句及其答句No，they didn’t. They were hungry .They ate the bananas. （1）教学单词hungry。

（2）游戏：滚雪球。

游戏规则：教师用I need to eat some…造句，说出自己想要吃的食物，然后请一位同学，用同样的句型重复老师想要吃的食物，然后再补充自己想要吃的食物，以此类推，请每后一位同学按顺序重复前面所有人想吃的食物，再补充自己想要吃的食物。如：

T：I’m hungry. I need to eat some apples. What about you，A? A：I’m hungry .I need to eat some apples and some bread .What about you，B? B：I’m hungry. I need to eat some apples，some bread and some hamburgers. What about you，C?…

（3）教学单词ate—eat。同时出示took—take，saw—see，did—do，were—are，was—is/am等学过的动词过去式及其原形,进行复习巩固活动。

6.情感教育:爱护动物,不要随便给动物喂食,做个文明的游览者。

（三）巩固活动

小组合作反复操练句型

Did you…? Yes,…./ No,…. Step 4 Extension

1.Act out the dialogue. 2..学唱英文歌曲《Little tigers》

Step 5 Summary and Homework 1.小结:a. .New words: animals, saw, hungry, ate

b. Sentences：

What animals did you see?

We saw….

Did you…?

Yes,…. / No,……

2家庭作业：背诵U2 PB