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六年级语文下册第一组词语盘点教学设计教学目标：1.能正确读写“读读写写”中的18个词语，认记“读读记记”中的20个词语。2.能理解、积累和运用“读读写写”中的词语，识记“读读记记”中的词语。3.学会积累、运用本单元词语。教学教学重难点：1.识记、理解重点词语。2.积累并运用本组词语。教学时数：一课时
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词语盘点教学实录
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关键词：词语盘点教学实录
正文
六年级语文下册第一组词语盘点教学设计
教学目标：
1.能正确读写“读读写写”中的18个词语，认记“读读记记”中的20个词语。
2.能理解、积累和运用“读读写写”中的词语，识记“读读记记”中的词语。
3.学会积累、运用本单元词语。
教学教学重难点：
1.
识记、理解重点词语。
2.
积累并运用本组词语。
教学时数：一课时
教学过程：
一．导入教学内容
1.
同学们，第一单元我们学习了那几篇文章？（生回答，师板书。）
2.
这节课我没一起盘点下本单元的相关词语。
二．识记教学
1.
生自由认读词语
2.
串读词语
3.
纠正读音
三．词语回归课文
1.
分组合作把读读写写中的词语回归课文（在文中圈出）
2.
小组按任务汇报
3.
师展示课文词语
4.
全体学生认读
5.
继续分组合作将读读记记词语回归课文
6.
分小组汇报
7.
齐读词语
四．词语发现
多音字组词
五．词语理解
1.根据意思写词语
2.词语说话
六．拓展训练
1.看拼音写词语
2.改正错别字
3.仿写词语
七．课堂检测
八．总结
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关于本教案的常见问题
Q：词语盘点教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。