惊弓之鸟教案推荐｜教案在线预览

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《惊弓之鸟》教学设计广西贵港市港南区湛江镇平江小学徐丽敏教学目标：1.理解课文内容，从更赢善于观察，善于分析中受到启发。2.通过理解更赢说的一段话，进行弄懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。3.学习本课生字词，理解“能手”“本事”“大吃一惊”“孤单失群”等词语的意思，并懂得“惊弓之鸟”这一

资料类型：教学教案文档

所属课文：惊弓之鸟

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2018-05-09 15:10:00

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学校：广西贵港市港南区湛江镇平江小学

惊弓之鸟教案推荐

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关键词：惊弓之鸟教案推荐

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《惊弓之鸟》教学设计

广西贵港市港南区湛江镇平江小学

徐丽敏

教学目标：

1.理解课文内容，从更赢善于观察，善于分析中受到启发。

2.通过理解更赢说的一段话，进行弄懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。

3.学习本课生字词，理解“能手”“本事”“大吃一惊”“孤单失群”等词语的意思，并懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。

4.练习复述课文。

教学重、难点: 1.理解更赢说的话，并联系全文体会更赢的分析是正确的。

2.继续进行读懂自然段的训练。

教具准备：

课件一个。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课。

今天老师和同学们一起学习一则成语故事，板书课题(生书空)，齐读。

二、检查预习

1.读一读(10个词语) 2.指读课文，

一生读1-3，一生读4-6，一生读7-9。

三、学习课文。

(一)动画演示：

1.你看到了什么，听到什么?

2.介绍两个人物(魏王，更赢)?

3.更赢是谁呢?屏幕打出“更赢是古时候魏国有名的射箭能手”?

4.指读、质疑：能手?→射箭能手?→有名的射箭能手。

5.大家想不想知道更赢为什么是古时候魏国有名的射箭能手? 自由读课文，自找答案。

6.显示句子“大王，……掉下来”? 更赢不拿箭，只要拉一下弓，就能把大雁射下来，你们信吗?魏王信吗?从哪里看出? 更赢怎么回答的?

7.指导分角色朗读对话。

过渡：大家想看更赢试试吗?

(二)动画二演示：

1.谁愿意说说你所看到的。

2.屏幕显示出§5，齐读。

3.是什么置大雁于死地的?

4.魏王看了以后有何反映?哪个词说明魏王很奇怪?

5.显示出魏王的话，指导读出吃惊的语气。

过渡：更赢的本事到底大在什么地方呢?

(三)动画—演示：

1.再次演示动画，引导学生联系旧知质疑? 生：①为什么一只大雁在飞；②为什么飞得那么慢?③为什么叫声那么悲惨?

2.有了疑问，谁来解决呢?(自由朗读) 3.屏幕显示

①指名读

②释疑

师相机板书

：伤口裂开

往高处飞

害怕

受伤的鸟

4.练习

大雁飞得慢，是因为( )。

大雁叫得惨，是因为( )。

更赢从( ) ( )知道这是一只受过箭伤的鸟。

①讨论? ②指名回答

5.更赢的本领到底大在哪里?

6.现在你明白“惊弓之鸟”这个成语的意思了吗?

四、总结全文

。

1.学到这儿，你想对更赢说些什么?

2.老师相信，咱们班的学生现在个人都是学习能手，将来长大后还一定会成为各行各业的能手。

五、作业设计。

1、完成填空。

大雁飞得慢，是因为( )。

大雁叫得惨，是因为( 知道这是一只受过箭伤的鸟。

2.用自己的话把这个故事讲给大家听。

板书设计：

伤口裂开

往高处飞

害怕

受伤的鸟

惊弓之鸟

。

更赢从( ) ( ) )

关于本教案的常见问题

Q：惊弓之鸟教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《惊弓之鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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