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1.2.3 空间几何体的直观图重点难点教学重点:用斜二测画法画空间几何体的直观图. 教学难点:直观图和三视图的互化. 教学过程一、复习:(1)什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正投影?(2)三视图采用何种投影?三视图指哪三种视图?画三视图要注意什么?说明:三视图在工程制图中被广泛采用,但其直观性较差

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1.2.3 空间几何体的直观图教学创新设计

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1.2.3 空间几何体的直观图教学创新设计

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关键词:1.2.3 空间几何体的…教学创新设计

正文

1.2.3

空间几何体的直观图

重点难点

教学重点:用斜二测画法画空间几何体的直观图. 教学难点:直观图和三视图的互化. 教学过程

一、复习:

(1)什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正投影?

(2)三视图采用何种投影?三视图指哪三种视图?画三视图要注意什么?

说明:三视图在工程制图中被广泛采用,但其直观性较差,因此,在绘制物体的直观图时,一般采用斜投影或中心投影。

提出问题

①如何用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图?

②上述画直观图的方法称为斜二测画法,请总结其步骤. 活动:1、教师首先示范画法,并让学生思考斜二测画法的关键步骤,让学生发表自己的见解,教师及时给予点评. 2、根据上述画法来归纳. 步骤如下:

(1)在六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为X轴,对称轴MN坐在直线为Y轴,两轴交于点O,画相应X和Y轴,两轴交于点O,使xOy45

,,,,,(2)以O为中心,在X上取ADAD,在y轴上取MN,,,,,,,1MN,以点N,为中心,2,,,,画BC平行于x轴,并且等于BC;再以M为中心,画EF平行于x轴,并且等于EF ,,,(3)连接AB,CD,EF,FA,并擦去辅助线x轴和y轴,便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图ABCDEF

,,,,,,,,,,,,,,,,

小结:水平放置的平面图形的直观图的作法

1.斜二测画法:画多边形

步骤是:1°在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x′轴与y′轴,两轴交于点O′,且使∠x′O′y′=45°(或135°),它们确定的平面表示水平面. 2°已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′轴或y′轴的线段. 3°已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度为原来的一半

注:画水平放置的多边形的直观图的关键是确定多边形顶点的位置。因为多边形顶点的位置一旦确定,依次连结这些多边形的顶点就可画出多边形来,因此平面多边形水平放置时,直观图的画法可以归结为确定点的位置的画法。

在平面上确定点的位置,可以借助平面直角坐标系,确定点的坐标就可以确定点的位置

学生活动1:分别作出下列图形的直观图

1、等腰三角形

2、平行四边形

3、正方形

4、菱形

学生活动2:完成练习册跟直观图有关的练习

1.一个三角形用斜二测画法画出来的直观图是边长为2的正三角形,则原三角形的面积是( )

A.26 B.46 C.3 D.都不对

分析:根据斜二测画法的规则,正三角形的边长是原三角形的底边长,原三角形的高是正三角形高的22倍,而正三角形的高是3,所以原三角形的高为26,于是其面积为2×26=26. 答案:A 2.一个水平放置的平面图形的直观图是一个底角为45°,腰和上底长均为1的等腰梯形,则该平面图形的面积等于( )

A.1×2122 B.1 C.12 D.22

222分析:平面图形是上底长为1,下底长为12,高为2的直角梯形.计算得面积为22. 答案:D 3.斜二测画法中,位于平面直角坐标系中的点M(4,4)在直观图中对应点是M′,则点M′的

找法是___________. 分析:在x′轴的正方向上取点M1,使O′M1=4,在y′轴上取点M2,使O′M2=2,过M1和M2分别作平行于y′轴和x′轴的直线的交点就是M′. 答案:在x′O′y′中,过点(4,0)和y′轴平行的直线与过(0,2)和x′轴平行的直线的交点即是.

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