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四种命题的相互关系——教学设计实用范围:高中数学新课学习或高三第一轮复习教学目标:理解命题的概念,了解四种命题,会分析四种命题的相互关系。教学重点:四种命题的相互关系。教学难点:四种命题相互关系的应用(反证法)。教学方法:分组学习讨论法,讲练结合法。教学过程:1、学习3个概念。2、讨论学习四种命题的

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1.1.3 四种命题间的相互关系教案教学设计导入整理

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四种命题的相互关系

——教学设计

实用范围:高中数学新课学习或高三第一轮复习

教学目标:理解命题的概念,了解四种命题,会分析四种命题的相互关系。

教学重点:四种命题的相互关系。

教学难点:四种命题相互关系的应用(反证法)。

教学方法:分组学习讨论法,讲练结合法。

教学过程:

1、

学习3个概念。

2、

讨论学习四种命题的相互关系。

3、

学生练习,教师讲解例题。

4、

学习使用反证法。(建议复习课使用。)

5、

课堂小结,布置作业。

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