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课题:抛物线及其标准方程(教案)朱官军教材:人教版《数学》选修1—1,2.4.1第一课时2018.8.29 授课类型:新授课1. 教学目标知识与技能:①理解抛物线的定义,明确p的几何意义;②掌握抛物线的四种标准方程的形式与图形;③会运用抛物线的定义及其标准方程等知识解决抛物线的基本问题。过程与方法:
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2.3 抛物线(通用)第二课时 公开课
未知
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关键词:2.3 抛物线(通用)第二课时 公开课
正文
课题:抛物线及其标准方程(教案)
朱官军
教材:人教版《数学》选修1—1,2.4.1第一课时
2018.8.29
授课类型:新授课
1. 教学目标
知识与技能:①理解抛物线的定义,明确p的几何意义;
②掌握抛物线的四种标准方程的形式与图形;
③会运用抛物线的定义及其标准方程等知识解决抛物线的基本问题。
过程与方法:通过“实验”、“观察”、“思考”、“探究”与“合作交流”等一系列教学活动,获得知识与技能,进一步感受坐标法及数形结合的思想方法。
情感态度与价值观:通过实验与观察、信息搜集与处理、表达与交流等探究活动,进一步培养学生善于观察、勇于探索的精神,激发学生积极主动地参与数学学习活动,使学生愿学、乐学。
2.教学重点、难点
教学重点:抛物线的定义及其标准方程。
教学难点:抛物线的概念的形成及标准方程的构建。
3.教学方法和手段
教学方法:以多媒体课件为依托,采用“引导探究式”的教学方法。
教学手段:将常规的教学手段与现代化的多媒体辅助教学手段相结合。
4.教学过程
(一)创设情境、引发探究
问题:通过观察我们生活中的图片,大家知道想图片中的这些常见形状就是抛物线,那么今天我们将对抛物线进行研究。怎么去确定抛物线方程呢?
(二)实验观察、实现构建
探究1 用《几何画板》演示,观察点M的轨迹。
2.观察曲线的动态形成过程, 你能发现点M的轨迹是一条什么曲线吗?(学生会猜想到轨迹是抛物线) 3.如何建立坐标系求点M的轨迹方程?
1
(师生探讨建系的不同方案,让学生根据建立的坐标系试推导轨迹方程,然后用投影仪展示;根据具体情况也可以下面方案为例和学生共同进行推导)
解:取经过点F且垂直于直线l的直线为y轴,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合,建立平面直角坐标系。
pp令|KF|=p(p>0)则F(0,2
),直线l:y=-2
设动点M(x,y),点M到直线l的距离为d
则
|MF|=d
即
y F ·
o K x l ppx² +(y-2
)²
=|y+2
|
化简得
x²-2py=0
(p>0)
1注意到方程可化为:y= 2p
x² (p>0),
与我们初中所学的二次函数的解析式形式一致。
可见点M的轨迹是顶点为(0,0),开口向上的抛物线。
可见平面内与一个定点F的距离和一条定直线l的距离的比是常数1的点的轨迹是抛物线。
一.
定义:平面内到一个定点F和一条定直线l距离相等的点的轨迹是抛物线。
定点叫做抛物线的焦点,定直线叫做抛物线的准线。(板书)
二.抛物线的标准方程探究
与椭圆和双曲线类似,我们建立直角坐标系获得抛物线的标准方程
抛物线的标准方程:x²=2py (p>0)
p抛物线焦点是F(0, 2
),
p准线方程是
y =-
2
。(板书)
(三)同伴合作、彼此分享
y F ·
o x l 合作交流:椭圆和双曲线的标准方程都有两类,抛物线的标准方程应该有几类?在抛物线标准方程中p值的意义是什么?在标准方程中如何确定图形的位置与方程的对应?同桌之间互相交流。最后将结果填入下表。
2
图形
标准方程
焦点
准线
y y ²=2px F( po F ·
x (p>0) 2
,0) x=-p2
y F ·
y ²=-2px F(-po x (p>0) 2
,0) x= p2
y
F ·
x ²=2py F(0, p) y=-po x (p>0) 2
2
y
x ²=-2py o (p>0) F(0,-p) y= p2
2
F ·
x
(四)练习感悟、巩固新知
练习感悟:
A组:
1.
已知抛物线的标准方程是y2 = 6x,
求它的焦点坐标和准线方程
2.已知抛物线的方程是y = -6x2,求它的焦点坐标和准线方程.
B组: 3.已知抛物线的焦点坐标是F(0,-2),求它的标准方程
变式训练
变题1:已知抛物线顶点在原点,对称轴为坐标轴,焦点在直线
的标准方程.
3 上,求它
变题2: 求过点A(-3,2)的抛物线的标准方程. 学生活动:
1. 根据下列条件,写出抛物线的标准方程:
(1)焦点是F(3,0);
(2)准线方程是x=-1/4 ;
(3)焦点到准线的距离是2。
2. 求下列抛物线的焦点坐标和准线方程: 填图
(五)
归纳小结、完善结构
(教师引导学生归纳小结本节课的所学、所思、所悟、所疑、所惑,帮助学生揭示、归纳出那些学生看不到的无形的东西。)
本节课的主要学习内容:
(1)抛物线的定义及其标准方程;
(2)抛物线的焦点坐标、准线方程和p的几何意义;
(3)抛物线的定义及其标准方程的应用。
(六)布置作业、检验成效
作业:
1.习题2.3A组
第1题
2.求下列抛物线的焦点坐标和标准方程
(1)4x23y0
(2)y26x
3.抛物线y22px(p0)上一点M到焦点F的距离,|MF|2p,求点M的坐标。
板书设计(略)
4
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