接力跑教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

课题：快速跑教学目标：复习途中跑动作，提高速度跑的能力。培养学生机智、灵敏、吃苦耐劳的优良品质。教学重点和难点：重点：坚持教学过程的全过程。难点：途中跑的技术要领。教学方法：通过直观的示范与语言讲解，让学生对动作有正确的感观，并及时纠正学生的错误动作。教学设计：准备部分一、组织工作1、班体委整队，向

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2019-07-02 10:06:00

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学校：无极县第二中学

接力跑教学设计与反思

未知

2019-07-02 10:06:00

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关键词：接力跑教学设计与反思

正文

课题：快速跑

教学目标：复习途中跑动作，提高速度跑的能力。

培养学生机智、灵敏、吃苦耐劳的优良品质。

教学重点和难点：

重点：坚持教学过程的全过程。

难点：途中跑的技术要领。

教学方法：

通过直观的示范与语言讲解，让学生对动作有正确的感观，并及时纠正学生的错误动作。

教学设计：

准备部分

一、组织工作

1、班体委整队，向教师报告人数，师生问好。

2、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。

3、队列操练：立正、稍息、看齐、报数、原地三面转法、齐步走变立定、跑步走变立定。

教学要求：

整队安静迅速、报数声音洪亮无间断，汇报人数准确，队列操练整齐一致。

教学组织：

四列横队变四路纵队。

二、准血活动

1、慢跑

300-400米（4路纵队）

2、徒手操：①振臂②扩胸③体转④体侧⑤腹背⑥前踢腿⑦后外摆腿⑧后撩腿，8节2×8拍

教学要求：

慢跑队伍整齐，带口号且洪亮，徒手操要到位且整齐一致，准备活动充分。

教学方法：

教师示范并领作

教学组织：

四列横队成体操队形。

基本部分

一、

练习的基本组织形式：快速跑

二、快速跑：

复习途中跑动作，提高跑的能力。

（一）、教学内容

1、小步跑：10-15米，2-3次

2、高抬腿跑：20-30米，2-3次

3、后蹬跑：30-40米，2-3次

4、车轮跑：10-15米，2-3次

5、快速跑：60-80米，3-5次

（二）、教学方法

1、教师示范讲解。

2、学生按要求模仿练习

（1）（四列横队成体操队形）原地摸高练习

（2）男女各一路纵队摸墙练习

（3）在一定高度和时间，两同学比赛摸高次数

（三）、教学要求

1、针对个人存在的问题，按以前所学动作要领，改进动作2、体会在快速跑中，怎样排除不必要的紧张

（四）、教学组织：四路纵队

结束部分：

一、放松：拍打全身。

二、小结本次课主要内容。

三、宣布下次课内容。

关于本教案的常见问题

Q：接力跑教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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