接力跑优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

教学设计一、指导思想根据新大纲教材的要求，贯彻“健康第一”、“快乐体育”的指导思想，结合学生的生理、心理特点，寓教于乐。从情感、思想素质教育着手，使学生在心理上得到满足，在身体上得到发展，同时，注重培养学生勇敢、顽强拼搏、互相帮助、团结协作的优良品质。从而更好的发展学生的个性，让学生在娱乐中学习体育

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2019-07-05 20:20:00

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学校：湖北省黄梅县第二中学

接力跑优秀教学设计范文

未知

2019-07-05 20:20:00

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关键词：接力跑优秀教学设计范文

正文

教学设计

一、指导思想

根据新大纲教材的要求，贯彻“健康第一”、“快乐体育”的指导思想，结合学生的生理、心理特点，寓教于乐。从情感、思想素质教育着手，使学生在心理上得到满足，在身体上得到发展，同时，注重培养学生勇敢、顽强拼搏、互相帮助、团结协作的优良品质。从而更好的发展学生的个性，让学生在娱乐中学习体育知识，掌握技术、技能，同时让学生在德育、智育及创新意识等方面均得到发展。

二、教材选择

本次课选用弯道跑技术教学为主，让学生在学习技术、技能的同时，锻炼身体，发展身体素质。再以兔子舞教学为辅，让学生的身心在舞蹈中得到发展。

三、教学目标

1．认识目标：初步认识怎样跑弯道和兔子舞的特点

2．技能目标：初步掌握弯道跑技术，能够进行简单的兔子舞组合，发展综

合素质

3．情感目标：敢于挑战困难、挑战自我，具有竞争意识、团结协作精神和

创新能力。

四、教学策略与手段

1．准备部分：

充分调动学生的积极性，培养学生严于律己的情操。打破通常的准备活动方式，以游戏的形式热身。

2．基本部分：

①改变常规教学方法，采用扇形站位进行教学，这样使学生易于观察，避免

不必要的队伍调动。

②采用游戏竞赛的方式教学，让学生在快乐中学会技术、技能，

发展身体素质，陶冶情操

③兔子舞是青少年学生最喜欢、也是最适合的舞蹈之一。在保持原来队形的基础上教学，锻炼学生的身体素质及协调性，让“健康第一、快乐体育”这一主题得到升华。

3．结束部分：

运用舞蹈配乐放松，以轻松愉快的心情结束本次课的教学任务。

教学阶段

基本部分(27分钟)

教学内容

2．“圆圈接力”

规则：每组第一名同学跑完一圈交棒给下个同学，依次进行。超越时从外道，负队做俯卧撑（10/男生

5/女生）

3．兔子舞

重点：较强的节奏感和韵律感

难点：动作协调大方

阶段目标

组织教学

1．教师讲解动作要领

２．教师示范

跑动积极３．学生练习

拼搏

遵组织教法

守规则

○○○

善于观察

1．

教师讲解游戏规则

积极模仿

2．

学生按规则比赛

互相鼓励

自主创新

1．

教师示范动作

2．

学生模仿动作，教师语言鼓励学生

3．

教师带领学生在音乐中共舞

4．

学生自编自创、自舞

时间

10′

结束部分1．

舞蹈配乐放松

动作舒展

1．

教师示范动作，学生跟做

（5分钟）

2．

讲评

心情愉快

2．

学生自己自由发挥

3．

师生再见

场地：半径为9米、12米的同心圆

器材：接力棒4根

录音机一台

运动负荷曲

心率

线预计图

180

140

100

10 20

30 40

5′

时间

关于本教案的常见问题

Q：接力跑优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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