二 欧洲各国的宗教改革教学设计

《欧洲各国的宗教改革》教学设计

【三维目标】：

了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。

【教学重难点】：

重点：理解欧洲宗教改革的实质。分析欧洲宗教改革在欧洲历史上的地位及作用

难点：理解马丁·路德、卡尔文的宗教主张；理解宗教改革的实质。

【教学策略】：

1、对马丁·路德和卡尔文的宗教观点，要理解它与天主教的说教有什么不同，从而进一步深化认识宗教改革的目的和实质。 2、对宗教改革的影响，不仅要明确它对德意志的影响，还要理解它对整个欧洲的影响。 【教学方法】：讲授法、讨论法、小组合作探究法

【教学准备】：多媒体、教材、练习题

【课时安排】：1课时

【教学流程设计】：

【知识梳理】：

一、

背景——回顾上节内容，导入新课

二、

宗教改革——学生阅读教材，完成知识点的填空，教师讲解重难点与学生集体讨论、学生小组合作探究问题相结合。

⒈德国宗教改革

（1）德国宗教改革原因

①根本原因：政治上的 阻碍德国社会经济的发展。②主要原因：罗马教廷对德国进行 和政治控制。③直接原因：1517年，马丁·路德反对教皇出卖赎罪券发表 。

（2）主要内容：①思想核心是“ ”，把 置于至高无上的地位。②提出“ ”的思想，在此基础上建立一个 的教会，简化教会仪式。③主张建立民族教会。

（3）结果：1555年 的签订，标志着路德教获得了合法的地位。

⒉瑞士卡尔文宗教改革

（1）原因条件：①马丁·路德宗教改革的影响。②文艺复兴时期 的影响。

（2）内容：①主张“ ”，宣扬“选民”和“弃民”。②主张建立民主教会③主张简化 ，建立更加廉俭的教会。

（3）结果：①1541年，日内瓦建立了 的神权国家体制。②日内瓦成了“新教的罗马”，卡尔文被称为“ ”。

③传播到欧洲许多地区和国家。

【问题探究】：马丁·路德和卡尔文的宗教主张有哪些异同？

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⒊英国宗教改革

（1）背景：15世纪后期，英国国王依靠 和 ，不断强化王权，到亨利八世时，王权已凌驾于议会之上，但英国教会仍然 于罗马教廷。

（2）内容：

①1534年，议会通过“ ”，宣布国王为英国教会的最高首脑。

②英国教会与罗马教廷断绝关系，英国民族教会产生，称 ③以 为做礼拜时的语言，保持天主教基本教义、主教制度和宗教仪式。

（3）结果：由国王领导的宗教改革不彻底，随即出现更激进的 ，几十年后清教徒成为英国资产阶级革命的重要力量。

【问题探究】：英国宗教改革的特点是什么？

⒋尼德兰宗教改革

（1）背景：①工商业发达， 萌芽较早。②卡尔文教流行。③西班牙对尼德兰实行专制统治。

（2）性质：具有

、 和 的性质。

（3）过程：1566年，尼德兰人民起义，冲进教堂，捣毁圣像，强迫当局限制天主教活动，允许新教徒信仰自由。

（4）结果：北部独立为 ，南部仍处于 的控制之下。

⒌天主教会内部的改革 （1）背景：天主教地位受到严重威胁。

（2）内容：①清除内部积弊，重新审定教义、教规。②继续强化 。③组建反对新教改革的团体，破坏宗教改革。

三、宗教改革的影响

1.性质：宗教改革是 之后欧洲又一场思想解放运动。

2.影响：①否定了天主教权威，建立新教为早期资本主义发展提供了 。②促进了民族语言的形成，激发了欧洲各国的民族意识，催生了民族国家教会，促进了民族国家的成长。③改革使大量教会财产转到新兴资产阶级手中，促进了欧洲 的发展。

【问题探究】：为什么说欧洲宗教改革运动是资产阶级运动？

【课堂小结】

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【课后练习】

一、选择题

1．马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德（ ）

A．倡导人的解放 B．否定基督教 C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位 2．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是（ ） A．马丁·路德 B．克伦威尔 C．亨利八世 D．加尔文 3． 16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家主张（ ） A．对上帝的信仰才能使人得救 B．在教会的指导下阅读《圣经》、

C．依靠个人的善行来赎罪 D．世俗政权服从天主教会 4. 1555年，德意志确定了“教随国定”的原则，这说明( ) A．新教与旧教矛盾消除 B．路德教派获得了合法地位 C．路德教派取代了天主教会的地位 D．基督教在德意志的地位下降 5. 在《致德意志的基督教贵族书》等文章中，马丁路德的哪一主张特别受到诸侯的欣赏（ ） A．《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威 B．世俗统治者的权力应当高于教权并支配教权

C．减少教堂和修道院 D．神职人员可以结婚生子

6. 马丁路德发表“九十五条论纲”的直接原因是（ ） A.教皇派人到德意志兜售免罪券 B.德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展

C.教会在德意志大肆搜刮财富 D.马丁路德收人文主义的影响 7．下列有关对“因信称义”理解不正确的是（ ） A．核心内容是“信仰耶稣即可得救” B．主张通过阅读《圣经》，虔诚地信仰，直接与上帝沟通，获得拯救 C．《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威

D．主张通过教堂、宗教仪式由教士引导信仰上帝，从而获救 8．1525年7月，路德与一位曾经当过修女的姑娘喜结良缘。这个消息传开以后，引起轩然大波。在罗马，人们怒不可遏。路德的一位朋友也担心这一举动可能损害他的威信。但是，路德就这样跨出了转向市民生活的第一步，不少宗教界人士随之纷纷仿效。这不能说明（ ） A．路德主张神职人员也可以结婚生子 B．路德具有坚强的毅力和非凡的胆识 C．宗教改革改变了人们的生活 D．宗教改革后，宗教不复存在 9．被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是

（

）

A．意大利

B．英国

C．德意志

D．西班牙

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10．下列关于马丁·路德宗教改革影响的叙述，不正确的是（ ） A．打击了罗马天主教会的统治 B．有利于资本主义的发展

C．摧毁了德国的封建势力 D．促进了德国民族文化的发展

11．马丁•路德宗教改革的导火线是

（ ） A．马丁•路德发表“九十五条论纲”反对教皇出售赎罪券 B．德国的分裂割据阻碍资本主义经济的发展

C．马丁•路德立志改革天主教 D．天主教会阻挠德国统一

12．日内瓦之所以被称为“新教的罗马”，主要是因为（ ） A．卡尔文主张“先定论” B．卡尔文教适应了新兴资产阶级的需要，在欧洲许多地区得到广泛传播 C．卡尔文倡导《圣经》是最高权威 D．卡尔文在日内瓦建立了神权共和国

二、材料解析题 13．

阅读下列材料

材料一 当钱投入钱柜丁当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督教的正道。 ——路德《九十五条论纲》 材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产??教皇须让皇权成为名副其实的皇权。 ——路德《九十五条论纲》 材料三 教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：‘路德’；剩下的十分之一少数喊“罗马教廷该死!” ——斯大林《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》 请回答： ⑴材料一的论述针对的是当时的什么事件?

⑵材料二中路德的要求反映了什么问题?

⑶材料三说明了什么问题?

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