4.定向越野运动优秀导入｜教案在线预览

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湘阴一中体育教学教案教案教学内生存障碍跑学***四执教班级学生人数：授课地点：容教1、学习通过障碍时的技巧，丰富过障碍的方法。学2、善于发现不同障碍物对跑速的影响，提高障碍跑技巧。目3、在障碍跑练习中克

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所属课文：4.定向越野运动

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2019-06-27 14:08:00

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学校：湘阴县第一中学

4.定向越野运动优秀导入

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2019-06-27 14:08:00

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关键词：4.定向越野运动优秀导入

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湘阴一中体育教学教案教案

教学

内

生存障碍跑

学***四执教班级学生人数：

授课地点：

容

教

1、学习通过障碍时的技巧，丰富过障碍的方法。

学

2、善于发现不同障碍物对跑速的影响，提高障碍跑技巧。

目

3、在障碍跑练习中克服畏惧心理，逐步提高自信心；积极参与小组竞赛，增强集体荣誉感，促进和谐标

的同学关系。

重点

课的

结构

障碍跑的基本方法

教学内容

教师活动

难点

学生活动

多种过障碍动作的协调与连贯

组织及要求

练习

次数

时间

2分钟

一、课堂常规

1、口令调动1、体育委员四列横队

1、体育委员整队，检学生. 整队集合报●●●●●●

查人数

告人数。

●●●●●●

精神饱满，

2、向同学们2、学生听从

○○○○○○

注意力集准备部分

2、师生问好

问好。

老师口令指

○○○○○○

中，积极投

挥

☆

入模拟的

▲

情境。

激

3、宣布内容与要求

3、宣布内容 3、学生认真○：女生

发

兴

提出要求，导

听取本堂课 ●：男生

趣

内容及要求。

☆：体育委员

活

▲：体育教师

跃

情

二、热身准备环节

绪

1、蛇形跑【跑步的同1、教师口令1、在老师的跑操队形

1、队伍整

时完成关节操、扩胸指挥学生进带领下进行齐，井然有运动、后踢腿、高抬行蛇形跑

蛇形跑。

序。

腿、下蹲跳】

2、穿越地道游戏

2、导入情境2、认真听取2、积极参内容：男女各分为一讲解并组织游戏内容及与到游戏组，面向同一方向两游戏。

规则并积极当中。

两组合，两人靠内侧参与游戏。

手手掌相贴，向侧上

方举直形成“地道”，每个组合两位同学同●●●●●●

3、男生需时出发，钻过所有同●●●●●●

比女生快学形成的“地道”回

俩组，不然到原来位置。

○○○○○○

算输。

【音乐:好想大声说

○○○○○○

爱你】

2次

10 分钟

关于本教案的常见问题

Q：4.定向越野运动优秀导入是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.定向越野运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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