Story time教案和课堂实录

Unit Two Colours 第二课时

Teaching contents

A let’s learn Let’s do

Teaching aims::

1 能听说、认读blue, green, yellow, red 这些表示颜色的单词。

能说I see green…

2 能听懂所接触的指示语show me…并能按照指示语做出相应的动作。

Main and difficult points:

学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple "green"一词的gr 发音较难,教师要多带读。

Teaching aids:

1 教师准备blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。

2教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。

3 课件

Teaching procedure :

一Warm-up

T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.

S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.

T: What’s you name?

S: My name is …

(设计意图:在导入环节,我先是和学生进行问候语的练习,用简单的英语和学生进行交流,把学生带入到英语语言的环境中,例如:Good morning! How are

you?)

二 导入

T: Do a game, OK? S: OK.

"猜一猜" 的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜，从而复习学过的文具词。（设计意图：通过多媒体技术的支持，让学生完成游戏，这样学生能更直观的感受到所做内容）

三 呈现新课 (Presentation)

（1）教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，学习颜色单词：教师通过PPT出示苹果图片向学生介绍T ; This is a red apple.之后，教授red,并领读（设计意图：通过实物图片让学生更直观的感受红色）

（2）出示课件中的 green tree 也随着教师说green 闪动。教师带读green 。（设计意图：通过直观的树让学生学习绿色）

（3）其后，出示图片 说：This is blue. 湖水闪动，教学blue 一词。在背景图的后面是彩虹，教师介绍彩虹，彩虹上的各种颜色逐一闪烁，每闪一种颜色学习一个单词。教学 yellow, red,。

（4）用blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。

注意："green"一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。

（3）听录音，跟读Let's learn

部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、

手、口、耳、心的结合。

(4)巩固新知识:用相应的粉笔写出该颜色单词;给单词涂上相应的颜色。

(5)让学生准备好蜡笔,教师边发指令边做动作。学生发指令小组比赛。听录音,做Let's do 部分的游戏。

Show me red.

Show me blue.

Show me green.

Show me yellow

四趣味操练(Practice)

(1)教师说一个颜色,让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。

五 Homework: 认读本课的单词并和同桌互相交流。

板书设计:

Unit Two Colours

red

yellow

blue

green