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军犬黑子教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,学会本课的10个生字。2、理解课文内容,知道动物也有尊严,激发热爱动物、善待生命的美好情感。3、体会重点语句的含义。4、学会与生命展开对话,在对话中获得丰富的对生命的认识。教学重点、难点:重点:理解课文内容,董得动物也有尊严。难点:学会与

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军犬黑子优秀公开课教案

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军犬黑子优秀公开课教案

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正文

军犬黑子

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,学会本课的10个生字。

2、理解课文内容,知道动物也有尊严,激发热爱动物、善待生命的美好情感。

3、体会重点语句的含义。

4、学会与生命展开对话,在对话中获得丰富的对生命的认识。

教学重点、难点:

重点:理解课文内容,董得动物也有尊严。

难点:学会与生命展开对话,从而获得精神生命的提升。

课前准备:多媒体课件

教学时间:二课时

教学过程

第一课时

一、情境导入。

1、播放军犬、警犬执行任务时录像画面,让学生谈观后感受。

2、是啊,军犬黑子被官兵称为“无言的战友”,被视为官兵的“第二生命”,可见军犬与官兵有着非同一般的感情,今天我们就来认识一条名叫“黑子”的军犬。

3、板书课题,解题。

二、初读课文,读通顺课文。

1、自读课文,要求:

(1)读准字音,理解词意

(2)初步了解课文内容。

2、小组汇报交流。

3、教师检查自学情况

(3)关于生字,读准字音,辨别字形。

(4)多音字辨析。

(5)理解词义

嘉奖、迷惑、击溃、沮丧、无动于衷、委靡、热泪滂沱

(6)关于内容

课文生动地记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的故事。

文章的脉络:

第一部分(1--2):写一个关于狗的故事,令“我”无法淡忘。

第二部分(3--17):具体记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的故事。

第三部分(18):写人们从这个故事中得到的感悟。

三、再读课文。

1、学生自读课文,思考:记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的什么故事,具体情节是怎样的?

2、交流整理。

本文讲述的是一只聪明敏捷的军犬黑子在训导员三番五次的戏弄与否定下变得沉沦的故事。

四、课堂小结。

这节课我们初步感知了课文内容,把你的学习心得写下来吧。

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关于本教案的常见问题

Q:军犬黑子优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《军犬黑子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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