队列练习教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

体体育育课课教教案案时间第一周第三、四节课时二课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容一、课堂常规：1、体委整队

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习

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2018-05-22 17:08:00

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学校：沧州市黄河路小学

队列练习教学设计(第二课时)

未知

2018-05-22 17:08:00

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关键词：队列练习教学设计(第二课时)

正文

体体育育课课教教案案

时间

第一周第三、四节

课时

二课时

教材

1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

目的

2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”

2、做二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

场地

组织：

×××××××××××××××××

×××

◎

同上队列

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

基

本

部

分

一、队列队形组织：

立正、稍息、

集合、解散：

同上队重点；挺胸抬列四列横队。

头。

难点：腿要伸

制直，体要正动作要迅速。

1、教师讲动作和领。

2、教师做整正确范。

3、教师个指导。

解要完示别1、生认真听

动作方法和要领。

2、学生练习

，分组练习。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

顺序

教学内容

二、游戏

块块集合

规则：

1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

场地

组织：

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师将游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

学生活动

数

时

强

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

基

本

部

分

一、放松；

二、小结；

结

三、下课

束

部

分

组织：

1、教师总结1、认真听讲

本次课的情绪饱情况。

满。

2、下课。

有快快集合游戏为基础，教师指挥学生就易如反掌了，在此基础上用做高人和矮人的游戏，高人和矮人在游戏中互相衬托，方形、圆形等不同的队形图案依次变化着展现在学生眼前大家觉得既新鲜又兴奋。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：队列练习教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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