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跳跃优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：跳跃优质课教案设计

正文

体育与健康课时计划

时间

2018-3-18 课次

教学内容

运动参与

学习目标

运动技能

身体健康

1 班级

总课时

五年八班

6 授课教师

学习阶段

张辉

水平三

立定跳远——游戏

让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术

使学生初步了解立定跳远基本动作的“一摆，二蹲，三跳”

发展学生灵巧，协调，速度等身体素质，增强学生平衡控制能力

心理健康与培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼，社会适应

愉快，主动，积极向上的精神

重点

难点

教学过程

具体教学内容

两脚用力蹬地起跳，动作配合协调

双脚屈膝缓冲，轻巧落地

预计运动负荷

时次间

数

1.集合整队，体育委员整队

一、

2.师生问好

课堂

3.导入本课

强调活动中

常规

4.安排见习生，的安全。

分

钟

二、

2 听教师的口令，用最快的速热身

度以标志筒为圆心围一个| 活动

圆，3教师先带领学生做简单

次

的膝绕环,学生胳膊搭在两

边同学的肩上，进行萝卜蹲游戏。

徒手操：

1.肩部运动。

2.膝关节的活动

3.脚踝的活动

强度

教师指导与学生活动

组织队形

﹡﹡﹡﹡

★

开课导言，宣布本课内容及注意事项。

学生精神饱满，在教师引导下

积极参与。

弱

在教师的引导下学生围成圆进行萝卜蹲，积极调动学生的参与兴趣，教师先讲解游戏规则。

★

教学步骤

预计运动负荷

具体内容

学生原地不动听教师的讲解内容。

一.立定跳远的基本练习：一摆，二蹲，三跳。

分段教学法：

1.学生摆臂上抬。

2.手臂后摆，半蹲。

3.起跳，手臂摆出。

在做的过程中指导学生，启发学生用手臂带动跳出。

学生在圆圈中间的桶里拿羽毛球，按颜色和编号站在垫子后面。

二.跳垫子，垫子叠好学生跳过，逐步提高难度。

游戏：打靶归来

1.学生站成四组。

2.学生先跳过圆圈，在跨过垫子，最后把羽毛球投在筐里，看哪组投进羽毛球最多。

1.学生互相抓手，斗动对方的胳膊，自己或者同学互相捶腿。

2.教师总结本课。

时次强间

数

度

10分

8分

10分

4分钟

指导与练习法

教师示范动作，分段教学，学组织队形

生先看，在模仿，在模仿的过

程中教师纠正动作，让跳的好

的学生出来做示范动作，

钟

3|中

对做的好的学生进行表扬。

★

次

三、

学习拓展

四、

放松

小结

练习几组后学生拿上羽毛球

按颜色和序号进行站队，进行

跳垫子的练习，以垫子叠好先跳，看情况增加难度。

﹡﹡﹡﹡

中

钟

23次

1.教师讲解游戏内容及规则。

在游戏的过程中注意安全。

﹡﹡﹡﹡

2.可采用学生先游戏，在做完或引导学生做好

次

强

后教师指出出现的问题，指导

教师总结本课的优缺点，并鼓

励学生以后积极参加体育活

动。

安全事项

钟

|场地

篮球场，垫子若干，羽毛球若干，桶子四器材

个，呼啦圈若干

在跨越垫子的时候提醒学生不要绊倒

课后小结

资料摘要

跳跃优质课教案设计

跳跃优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：跳跃优质课教案设计是什么类型的资料？

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