小足球优秀教学设计说课稿

体育___足球___教学设计

学校: 开发区二中

教师:

程磊

班级:

人数:

日期:

内容

教学目标

重点难点

部分

1.体育委员整队

2.师生问好

3.报告人数

5.检查服装

6.安排见习生

7.慢跑半圈

小足球球性练习

1.学生通过学习对小足球球性练习有初步的认识。

2.学生通过学习对小足球球性练习技能有一定的巩固提高。

3.学生通过学习对小足球球性练习能够感受到足球的快乐，在游戏过程中培养学生们的团队意识。

重点：支撑脚的站位

难点：脚触球的位置

教学内容

组

织

教

法

教师活动

学生活动

时间

练习队形：成四列队形散开。

学法：听教师口令

如图：





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要求：声音洪亮，

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精神饱满。

10 组织：全班集体进



分

行

钟

教法：讲解、口令练习队形：成圆形指挥练习

依次跟队散开。

学法：听教师口令

如图：

准备部分

4..宣布本课内容和教学任务

部分

教学内容

组

织

教

法

教师活动

学生活动

学法：分组学习、合作学习等。

练习队形如图所示：

时间

1.游戏（传接球）

班级成四列队形，由第一名同学将球传给第二名同学，以此类推，看看哪组同学每一个人手中都有一个足球，速度快的获胜。（要求球不许落地）

2.足球操

（1）上手运动4*8 （2）下手运动4*8 （3）左侧运动4*8 （4）右侧运动4*8 （5）体侧运动4*8

3.足球球性练习

（1）左脚放在球上4*8 （2）右脚放在球上4*8 （3）左脚前后拨球4*8 基本（4）右脚前后拨球4*8 部分

（5）左脚左右拨球4*8 （6）右脚左右拨球4*8 （7）左脚拨球右脚停4*8 （8）右脚拨球左脚停4*8 反应练习：

（1）球放在身体面前，，当听到哨声下蹲双手迅速摸球，连续练习6次。

（2）球放在身体面前，当听到哨声双腿夹球，连续练习6次。

4.足球射门

要点：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，用脚内侧推球的后中部。每一名同学进行射门比赛，每人一次机会，看看哪一名同学能把球射进球门。

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。

组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。

教法：讲解本课学

学法：分组学习、合作学习等。

练习次数：4*8拍

练习队形如图所示：

25 分

钟

习的要领，给学生做正确示范动作，学生练习时，纠正

错误动作，利用优

生示范。

学法：分组学习、合作学习等。

练习次数：1次

练习队形如图所示：

部分

教学内容

组

织

教

法

教师活动

学生活动

时间

1. 放松练习

结束2. 本课小结

部分

3. 回收器材

4. 宣布下课

练习队形：成四列要求：声音洪亮，队形散开

精神饱满。

学法：听教师口令

5 组织：全班集体进分

如图：

行













钟

教法：口令指挥练

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习

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场地器材

练习密度

课

后

小

结

课

后

反

思

足球场

足球50个

标志杆10个

胶带一卷

弱-强-弱

60﹪-65﹪

平均心率

95次/分