综合实践我写我名优质课教案｜教案在线预览

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资料摘要

湖南美术出版社·义务教育三年级下册《书法练习指导》（实验）综合·探索综合实践课《我写我名》教案教学要求：用集字的方法尝试用毛笔竖式或横式写出自己的名字。教学重点：反复临摹在碑帖中选出的字直到熟练掌握其写法。教学难点：将集字组合起来，做到统一美观。教学过程：一、谈话引入：古人说：字如其人。见字如面。也

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所属课文：综合实践我写我名

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2018-05-23 15:19:00

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学校：自贡市自流井区红旗小学校

综合实践我写我名优质课教案

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2018-05-23 15:19:00

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关键词：综合实践我写我名优质课教案

正文

湖南美术出版社·义务教育三年级下册《书法练习指导》（实验）

综合·探索

综合实践课《我写我名》教案

教学要求：用集字的方法尝试用毛笔竖式或横式写出自己的名字。

教学重点：反复临摹在碑帖中选出的字直到熟练掌握其写法。

教学难点：将集字组合起来，做到统一美观。

教学过程：

一、谈话引入：

古人说：字如其人。见字如面。也就是说从一个人的字中可以看见一个人的风骨，这个人的为人处世是怎样的；字是一个人的门面，代表了一个人的形象。

一般认为，热情的人字粗大，专注的人字细小，正直的人字简洁，性急的人字潦草，多情的人字柔弱，孤僻的人字紧凑等等。

签名，是关系到个人形象的大事，好的签名，会让你给人一个良好的第一印象。所以千万不能马虎。

今天这节课我们就来学习用碑帖中自己姓名的楷体字，组合成漂亮美观的私人署名。

二、教学活动：

1、欣赏书法大家的集字毛笔楷书署名。

①颜真卿书法作品苍劲谨严，沉稳厚重，字里行间可体会出其书法的气韵和结体的微妙变化。

②柳公权的书法结体遒劲，而且字字严谨，一丝不苟。

③欧阳询的书法笔画结构严谨有力，风骨内存，干净利落。

楷书署名中，每个字的大小虽然不

一

样，但一般沿着竖中线对正的签名都会

显得很整齐。

2、我的署名。

我们可以利用集字的方法来给自己署名。

以老师的姓名为例

：

①从碑帖中选出自己名字中的字。（我喜欢柳体，所以选择了柳体碑帖里面的字）

②

反复临摹，直到熟练掌握名字的写法。

③将名字组合在一起，注意调整它们的大小、粗细、间距，做到统一美观。（横的署名也可以用一条横中线作为参照）

三、尝试完成：

1、尝试用集字的方法写出自己的署名。

2、交流、分享。

关于本教案的常见问题

Q：综合实践我写我名优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合实践我写我名》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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综合实践我写我名优质课教案