资料摘要
第二课 左行点【教学目标】: 1、了解左行点的形态特点和写法2、学生书写带有左行点的范字,练习与实际应用相结合,提高学生书写质量3、使学生养成正确的书写习惯,领略中国传统书法艺术的魅力【教学重点】:左行点的形态特点和写法【教学难点】:左行点的运笔方法和范字结构【教学准备】:笔、墨、纸、砚 【教
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第2课 左行点教学设计及说课稿
未知
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关键词:第2课 左行点教学设计及说课稿
正文
第二课 左行点
【教学目标】
: 1、了解左行点的形态特点和写法
2、学生书写带有左行点的范字,练习与实际应用相结合,提高学生书写质量
3、使学生养成正确的书写习惯
,领略中国传统书法艺术的魅力
【教学重点】:左行点的形态特点和写法
【教学难点】:左行点的运笔方法和范字结构
【教学准备】:笔、墨、纸、砚 【教学过程】: 一、导入新课
1、组织教学
我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的坐姿和执笔姿势。
2、上节课我们学习了长点,今天我们来学习基本笔画“点”的另一种写法——“左行点”
3、课件出示课题
——左行点
二、讲授新课
1、PPT出示左行点,让学生说说自己看到的“左行点”的形态特点。
2、教师总结、讲解“左行点”的基本形态:
左行点是由右上往左下行笔的点,一般位于字的左边,出挑的目的是为了与右边笔画的连贯。
3、PPT展示运笔步骤:
(1)、顺锋起笔。 (2)、由轻到重行笔。
(3)、顿笔、稍停,然后圆转回锋。
(4)、聚锋收笔。 4、教师边讲解边演示:
(1)、用毛笔笔尖勾出左行点的外轮廓。 (2)、填墨,使学生理解原帖中左行点的形态。
(3)、教师演示左行点运笔步骤。
(4)、学生练习书写3个左行点。 5、教师展示、讲评学生练习作业
。
6、教师领读左行点的运笔步骤,复习左行点的运笔步骤。
三、范字赏析与练习
1、PPT出示范字——惟
2、讲解“惟”字
(1)、左行点在“惟”字里的什么位置。
(2)、“惟”字是左右结构的字,字形方正,左窄右宽,左疏右密,左旁两点居上,字中两垂露竖左高右低,右边横画大致平行且间距相近,中间两横稍短,下横稍长。
3、教师演示范字书写过程:
我们临写范字的时候,先看,看什么,不是看你认不认识这个字,而是看这个范字的每个笔画都在米字格里的什么位置,然后再动手临写。
4、学生范字练习3个,教师提醒学生的坐姿和执笔姿势,巡视。
5、教师展示、讲评学生练习作业,与范字对比讲解。
四、回顾所学内容
1、所学基本笔画名称——左行点。
2、左行点的运笔步骤。
3、再次复习练习书写所学笔画——左行点。
五、小结
拥有五千年历史的中国,书法文化博大精深,相信通过你们今天的学习和坚持不懈的刻苦练习,以后一定能把字写得更好。
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