留住秋天教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

第7课留住秋天教学目标：1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。学具准备：树叶、胶水、笔教具准备：课件树叶教学过程：一、欣赏秋景，揭示课题。1．课件播放猜猜是哪个季节?

资料类型：教学教案文档

所属课文：留住秋天

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2018-06-04 16:54:00

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学校：老河口市李楼小学

留住秋天教学目标设计

未知

2018-06-04 16:54:00

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关键词：留住秋天教学目标设计

正文

第7课留住秋天

教学目标：

1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。

2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。

3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。

学具准备：树叶、胶水、笔

教具准备：课件树叶

教学过程：

一、欣赏秋景，揭示课题。

1．

课件播放猜猜是哪个季节? 生：秋天（落叶、树叶变黄）

师：秋天的景色美不胜收，秋天的阳光下，殷红的、翠绿的、橙黄的、金灿灿的……各色树叶仿佛透明一般，格外的艳丽；今天我们来学习新的一课——留住秋天！

师：秋天不仅景色迷人，秋天又是一个丰收的季节，金色的玉米、鲜红的苹果、黄澄澄的橙子、新鲜的柿子……让人看了垂涎三尺。

2、谁能用最美的词语来概括刚才看到的秋天的美景。

3、秋天的确是绚丽多姿，色彩斑斓，可是秋天的美景正如昙花一现，

“刷刷”黄叶和手臂就说“拜拜”了，同学们有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢？（照相、写作文、画下来……）做树叶拼贴画！

4、小结：是的，当我们踏着满地堆积的缤纷的落叶总觉可惜。

二、示范巩固——了解方法

今天，我们就用捡来的落叶贴画吧！那做树叶拼贴画需要哪些步骤呢？边说老师边板书：1、构思、选叶 2、拼摆、修剪 3、粘贴、4整理

三、欣赏范作，拓宽思路

1、今天王老师也带来了几篇树叶，同学们看看这片树叶我们能做什么呢？看看我再加上一片树叶像什么？通过不同步拼摆会出来不同的图形。

2、让我们再来欣赏老师的作品吧！

小结：他们的作业都十分大胆地进行了创作.。

3、看了这些作品肯定在同学们的心中留下了深刻的印象，下面请同学们自由组成小组，把你们手中的树叶拿出来拼一拼摆一摆，讨论一下能拼出什么造型！

四、创意联想、自主表现

1、学生大胆想象，运用树叶进行贴画，并且给画取“名”

2、学生在美妙的音乐中自主表现，教师巡视指导。

五、展示作品、互相评议

1、请学生展示作品，说一说自己的作品。

2、同学评价你认为最满意的作品是哪一幅，并说出为什么？

3、老师总结

六、课堂小结，课后延伸。

课后同学们还可以通过照相，写日记，画画等方法把秋天留在我们的身边。

关于本教案的常见问题

Q：留住秋天教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《留住秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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