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德涅泊尔教案 学唱歌曲《德涅泊尔》3.25 课题时间教1.了解并掌握音阶、大小调式;学 。目2.能独立演唱歌曲《德涅泊尔》标教学能够准确理解音阶及大小调式的概念。重点教学在演唱《德涅
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德涅泊尔名师课堂实录
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关键词:德涅泊尔名师课堂实录
正文
德涅泊尔教案
学唱歌曲《德涅泊尔》
3.25 课题
时
间
教
1.了解并掌握音阶、大小调式;
学 。
目
2.能独立演唱歌曲《德涅泊尔》标
教学能够准确理解音阶及大小调式的概念。
重点
教学在演唱《德涅泊尔》时,掌握歌曲的音准、节奏。
难点
教学讲授法、示范法、练习法。
教
具
多媒体、钢琴。
方法
C大调音阶:
板
书
设
计
音名:C D E F G A B C 唱名:do re mi fa sol la si do 简谱:1 2 3 4 5 6 7 1
a小调音阶:
音名:a b c d e f g a 唱名:la si do re mi fa sol la 简谱:6 7 1 2 3 4 5 6
教学过程:
一、组织教学:
师生问好!
二、导入:
幻灯片上出示五线谱C调音阶,请学生举手回答各个音对照的唱名。
三、出示目标
四、新课教学:
(一)音乐知识:
1.音阶:从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。
调式:按照一定关系组合在一起的若干音(一般不超过七个),并以一个音为中心(主音)组
成的音阶体系。
调式的种类:大、小调式、五声调式等。
2.学***调、a小调音阶:
C大调音阶:(色彩明亮)
音名:C D E F G A B C 唱名:do re mi fa sol la si do 简谱:1 2 3 4 5 6 7 1 a小调音阶:(色彩柔和)
音名:a b c d e f g a 唱名:la si do re mi fa sol la 简谱:6 7 1 2 3 4 5 6 3.节奏训练:
3/4 ×
×
× | ×
-
× | ×
—
× | ×
—
×× | ×
-
- || 4.学习三拍子指挥图式:
三拍子:每小节有三个单位拍,第一拍强,第二拍弱,第三拍弱。
3/4 ● ○ ○| ● ○ ○|● ○ ○|| 强 弱 弱 强 弱 弱
强 弱 弱
(二) 教唱歌曲《德涅泊尔》:
1.教师教唱简谱;
2.教师弹琴,学生跟琴模唱简谱;
3.通过几遍模唱简谱,试着加歌词演唱;
4.教师伴奏,学生齐唱《德涅泊尔》。
五、课堂小结:
本节课学习了音阶及调式,三拍子指挥图式,望每一位同学都能做到边挥拍边演唱。
六、布置作业:完成课后活动与练习:1、2题。
课
后
记
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