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小足球——行进间踩球年级一年级人数30 执教人秦宝龙教学1.乐于参加各种小足球的游戏练习,对练习充满兴趣,了解击球部位不同对球的影响。2.体验并掌握行进间双脚前后交替踩球的动作技术,发展学生平衡、灵敏、协调等基本活动能力。目标3.能在学习活动中努力展现自我,体验成功,树立自信。教学内容重点重点:双脚
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- 2018-05-17 13:57:00
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小足球活动优质课一等奖
未知
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关键词:小足球活动优质课一等奖
正文
小足球——行进间踩球
年级
一年级
人数
30 执教人
秦宝龙
教学
1.乐于参加各种小足球的游戏练习,对练习充满兴趣,了解击球部位不同对球的影响。
2.体验并掌握行进间双脚前后交替踩球的动作技术,发展学生平衡、灵敏、协调等基本活动能力。
目标
3.能在学习活动中努力展现自我,体验成功,树立自信。
教学内容
重点
重点:双脚交替行进的连贯性
难点
难点:行进间对球力量的控制
教学程序
一、课堂常规
1、体委整队、汇报人数
2师生问好
3、检查服装、安排见习
4、介绍新朋友,导入本课内容
1、师生亲切问好
2、检查学生的着装、安排见习生
3、宣布本堂课的内容,并提出要求
1、体育委员整队,师生亲切问好
2、认真听讲,积极互动,表现出强烈的学习兴趣
要求:集合快、静、齐
二、热身活动
1在跑动中做教师学生明确热身操要求,然后在教师口令提示下进行练习。
要求:精神饱满、动作整齐
小足球:行进间踩球 游 戏:踩球前进射门接力
教学内容
运
动
教师指导
学生活动
组织形式
负
荷
次时间
强数
度
1
1—2 小
开
始
部
分
︵
(1)、慢跑两圈
要求的动作
(2)、足球操
1.体转运动
2.体侧运动
2、教师讲解热身操的方法,组织学生热身。
3
3—4
小
7’
3.腹背运动
︶
4.踢腿运动
5.手腕脚踝
三、与足球的跳跑游戏
1、教师讲解要求,1、学生积极参与。
活跃课堂气氛
要求:兴趣浓厚、动作协调
1 3
3
4
4
1
3
3
2—3 2—3
3—4
2—3
2—3
1—2
2—3
3—4
中
中
中
中
中
中
中
中
每个同学
一、导入本课1、组织学生模仿1、在教师组织下,主要内容“金鸡独立”
二、单脚踩球
基
本
部
分
︵
25’
︶
三、双脚交替踩跳踩
四、自由练习双脚交替原地踩球练习
五、优秀学生展示
六、行进间双脚交替踩球练习
与尝试“金鸡独立”
,
左右脚交替站立1—2次,限时30秒,比谁单脚支撑最稳定,强调重心放在支撑腿上。然后听指令用脚触碰球的不同部位。
2、教师讲解示范单脚踩球的动作要领:前脚掌踩球的正上方,踩球要轻,重心在支撑脚上。先慢后快。
3、组织学生模仿
踩—跳—踩,由慢到快。
4、组织学生双脚交替踩球,要求球不滚动,踩球要轻,重心在支撑脚上,教师巡回指导纠错。
5、请学生展示自己的动作,师生互评
6、先让学生尝试练习,提问引出踩球位置。
7、讲解示范动作要领,双脚交替,动作连贯。
认真的进行尝试性练习,并积极思考,观察触碰球的不同部位时,球的变化。
2、精神饱满,认真参与练习,反应迅速,动作到位。
3、注意力集中,认真听讲,了解动作要领。
4、专注认真,百分百投入到练习项目中,敢于挑战高难度动作。
5、乐于向老师、同学展示动作,自信心强,回答声音响亮。
6、认真练习,牢记动作要领,行进过程中控制好球。
7、仔细观察教师示范,控制好踩球的力量,尽量保持平视。
七、分组进行7、组织四组学生进
行进间踩球练习
八、
九、在规定的距离行进间踩球
九、“交通信号灯”游戏
十、拓展游戏:
踩球前进射门接力
10、讲解示范游戏的规则和方法,并要求学生必须按照规则游戏且务必注意安全。
一、放松整理(轻音乐)
结
束
部
分
二、课后小结
︵
8’
︶
三、整理器材 四、师生道别 宣布下课
1、教师提示练习的方法及要求,带领学生在音乐伴奏下集体进行练习。
行小组练习,老师巡回指导,提示动作要领,及时评价与鼓励。
8、在两个标志碟间的距离看谁踩球次数最多。
9、在音乐伴奏下,教师适时发出红灯、绿灯信号,引导学生行进间踩球练习。
8、与同伴配合默契,认真的投入到练习中,动作轻松、自然,乐于接受老师指导。
9、听信号,做出正确的反应,红灯停、绿灯行。
1
大
4—5 10、认真听取老师讲解的游戏方法与规则,仔细观察老师的示范,并进行游戏练习。
1
5—6
大
1、学生了解练习的方法、要求并能要个遵守规则。
1 2—3 中
1、创设一种身心愉悦的情境,与学生进行轻松、愉快地交流。
1、教师布置收归器材
1、与学生亲切友好1、说出内心的真实感受,相互进行公正的评价,踊跃发言。
1、学生积极帮助收归器材。
1、学生怀着愉悦的心情道 1
0—1 小
地道别,宣布下课。
别,便步离开操场。
生
理
预
计
效
果
负
荷
练习密度
心 率
±55%
±135次/分
场地
器材
场地:平整的操场一片
器材:(1)小足球30个(2)标志桶6个(3)4个标志碟
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《小足球活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。