16 毕业友谊卡课时教案

毕业友谊卡

执教者:张寒欣

教学类别：绘画设计

课时：1课时

教学目标

知识与技能：了解友谊卡的构成要素及作用，设计制作毕业友谊卡。

过程与方法：通过观察、欣赏、交流，选择合适的图案和色彩，用手绘的方法制作毕业友谊卡。

情感态度与价值观：感受友谊卡的形式美，体验设计的乐趣。表达同学之间的真挚友谊. 教学重点：毕业友谊卡内容贴切主题。

教学难点：适合表现友谊的图案设计。

教学准备：

学生：画纸、彩笔等。

教师：课件、范画。

作业要求：

基本要求：运用手绘的方式设计毕业友谊卡。

提高要求：完成内容贴切、构图合理、色彩美观的毕业友谊卡设计。

教学过程

一、范例导入

1.欣赏各类贺卡，说一说贺卡的用途。

师：平时生活中，什么时候会用到贺卡？贺卡起到什么作用呢？

（学生说节日，教师引导。例：教师节——尊敬）

生：传递祝福。

师评价：你能善于观察生活、懂得感恩，奖励你一个乐学章。

师：贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。

我们即将毕业，就让我们尝试设计卡片赠与同学，增进友谊。

【达成教学目标-知识与技能：了解贺卡、友谊卡的作用】

2.揭示课题《毕业友谊卡》。(板书）

师：今天我们就来学习毕业友谊卡的设计。

二、欣赏与交流

1.出示贺卡照片，运用欣赏法让学生了解友谊卡的构成要素。

师：仔细观察这些贺卡，请你说说友谊卡有哪几部分组成？

生：文字、图片。

小结：友谊卡由祝福的文字与根据主题设计的图案构成。

【达成教学目标-知识与技能：了解友谊卡的构成要素】

2.讨论毕业友谊卡的图案内容与色彩。

师：想一想在毕业友谊卡上，我们能够设计怎样的图案，运用怎样的色彩来装饰？

(出示各类象征友谊的图案设计）

生：红色的花朵等。

添加深度思考：蓝色天空，还可以添加什么？

船帆：乘风破浪；信封：时常联系。

可以添加怎样的文字。

师评价：你能够寻找合适的图案设计贺卡，并且搭配合适的色彩，真棒！奖励你一个善学章。

小结：我们可以在毕业友谊卡上添加花朵、树木等图案设计。不同的色彩具有不同的寓意。

例如：橙色代表温暖；绿色代表健康；蓝色代表和平；紫色代表神秘。所以友谊卡要有一个主色调（色块运用图形表现）。

【达成教学目标-过程与方法：通过观察、欣赏、交流，选择合适的图案和色彩，用手绘的方法制作毕业友谊卡。】

解决重点：毕业友谊卡内容贴切主题。

难点：适合表现友谊的图案设计

3.通过欣赏尝试概括友谊卡的构图与排版。

师：请欣赏贺卡，说说友谊卡的构图及排版方式。

生：构图方式有横构图与竖构图。排版形式有：上下式、左右式、边框式以及对角式。

师评价：观察的真仔细，对于友谊卡的排版形式总结的十分到位，奖励你一个善学章。

小结：左右式：图片在左文字在右或文字在左图片在右

上下式：图片在上文字在下或文字在上图案在下

对角式：图片文字在对角线上（主题在对角线上，两边设计图案）

4.归纳总结友谊卡的特点。

师：我们讨论分析了友谊卡的图案、色彩、板式，请你说说我们在设计友谊卡的时候要做到什么？

生：图案设计围绕主题，构图合理，彩色丰富。

【达成目标：让学生对于友谊卡特点有总体了解，明确作业要求。】

师评价：你能够尝试概括友谊卡的特点，并且归纳正确，奖励你一个善学章。

总结：友谊卡具有内容贴切、构图合理、色彩美观等特点。（出示板书）

三.尝试与体验

接下来，我们来尝试绘画设计单页的毕业友谊卡。

作业要求：

1.内容贴切

师评价：你的图案设计富有新意，奖励你一个善学章。

2.构图合理

师评价：你的构图完整，画面饱满，奖励你一个善学章。

3.色彩美观

师评价：你的色彩搭配美观，奖励你一个善学章

对于内容、构图、色彩具有特色的同学给予善学章。

四、师生互评

1.学生介绍作品的创作灵感

2.教师发现学生闪光点加以表扬

对于内容、构图、色彩优秀的学生给予优学章

【达成教学目标-情感态度与价值观：感受友谊卡的形式美，体验设计的乐趣。】