第2课　重重叠叠优质课教案内容｜教案在线预览

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人教版美术二年级下册第二课《重重叠叠》教学设计黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区天齐小学高莹教学目标：观察生活中的重叠现象，了解重叠后产生的遮挡现象和透叠现象。运用一种或几种形状的重叠摆放，掌握遮挡或透叠的方法，尝试用重重叠叠的方法画或粘贴一幅画，感受重重叠叠的独特美感。教学重点：观察并能用粘贴或绘画的方式表

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所属课文：第2课　重重叠叠

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学校：齐齐哈尔市铁锋区天齐小学校

第2课　重重叠叠优质课教案内容

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人教版美术二年级下册第二课

《重重叠叠》教学设计

黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区天齐小学

高

莹

教学目标：

观察生活中的重叠现象，了解重叠后产生的遮挡现象和透叠现象。运用一种或几种形状的重叠摆放，掌握遮挡或透叠的方法，尝试用重重叠叠的方法画或粘贴一幅画，感受重重叠叠的独特美感。

教学重点：

观察并能用粘贴或绘画的方式表现具有重叠效果的作品。

教学难点：

表现重叠时的遮挡效果和透叠效果。

教学准备：

教师用具：课件、示范作品等

学生用具：彩纸、剪刀、胶、彩笔、图画本等

教学过程：

一、直接导入

（一）、教师直接用手势做出重叠的动作，让学生说出这种位置关系叫什么？

学生：重叠。

教师：生活中物体与物体之间有很多的位置关系，今天我们就来研究一下物体的重叠。出示课题《重重叠叠》

二、传授新知

动手探究：

（一）生活中重叠是很常见的现象，下面请看大屏幕。

1、森林的图片：表现一片茂密的景象。

2、重叠的山峦：很有层次感，连绵起伏的感觉。

3、一束气球：立体感很强。

4：同学拍着整齐的队伍：即热闹又整齐的感觉。

(二）教师进行直观演示。

1、出示一个空盘子，接下来放进去一个苹果，观察苹果与盘子之间发生了重叠之后的现象。继续添加苹果后又会怎么样。

2、出示一棵大树的树干图片，让学生每人制作一片树叶到前面来进行粘贴，让小树迅速成长，之后让学生观察树叶之间的遮挡关系。

3、介绍重叠现象中的一个特例——透叠

4、出示气球道具，有透明的也有不透明的，重叠在一起让学生观察并总结：透叠是可以看到被遮挡的部分，但是颜色和清晰度会有不同。

（三）欣赏教材

1、首先来欣赏一幅大师的作品《国王的悲伤》

2、欣赏学生的作品

（四）作业要求：

1、用彩纸拼贴或绘画的方式创作一幅具有重叠效果的作品。

2、想挑战自我的同学可尝试采用透叠的方法进行制作。

3、期待同学们更有创意的作品出现。

三、动手实践

学生自由创作，教师巡视辅导。

四、学生作品展示

1、学生介绍自己的作品。

2、教师及时总结

关于本教案的常见问题

Q：第2课　重重叠叠优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课　重重叠叠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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