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活动主题2、现代信使——写信传情谊所需课时1 1让学生了解书信的种类及现代通信中所表达的作用;活动目标:○2感受通信与人们生活的关系;○3懂得尊重他人的隐私,通信秘密受法律的保护。 ○1是否能将通信内容与学生的品德教育有机结合;○2教材活动评价:○中提到的通信的一些基本道德规范

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现代信使特级教师教学实录

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活动主题

2、现代信使——写信传情谊

所需课时

1 1让学生了解书信的种类及现代通信中所表达的作用;

活动目标:○2感受通信与人们生活的关系;

○3懂得尊重他人的隐私,通信秘密受法律的保护。

○1是否能将通信内容与学生的品德教育有机结合;○2教材活动评价:○中提到的通信的一些基本道德规范,在生活中做得如何。

活动准备:搜集书信的种类

活动过程:

师朗读唐代张籍的诗《秋思》,并说明这首诗的意思再导入新课。

出示书中三幅图:“烽火告急”、“飞鸽传书”、“快马驿站”了解古代传递信息的方法。

师:我们现在通过火车、轮船、航空等途径传递信息。传递的途径不同,传递信件的种类不同,现代信件的种类有平信、挂号信、航空信和邮政特快专递等等,看书了解它们之间的区别。师分别介绍这些信件的特点,根据需要选择信件。

学生读一读“知识点滴”——写信的要求。

活动一、开展写信寄信活动,在活动过程中随机进行文明礼貌的教育。

告诉学生信件属于个人生活的隐私,应该受到尊重,公民通信自由和通信秘密受到法律保护。让学生评一评书中的做法对吗?

探究与思考:未经许可撕下别人信封上的邮票,私拆、焚烧、隐藏他人的信件……这些行为会给别人带来什么样的影响?这些做法是否触犯了法律。

小结:信件不仅仅传递问候,还利用信件开展一些商务、通知等方面的问题。

比如:录取通知书、商业合同与凭证,介绍求职信等等。

活动二、你的家人与别人往来的信件主要是哪些方面的内容?这些内容对他们的生活、学习、工作有什么帮助?

总结:如今的书信不仅传递亲情和友情,还传递着重要的信息。通信把你我他连在一起,缩短了人与人之间的距离。

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