资料摘要
农业与人们的生活和生产教案【活动目标】1、了解一些农产品,探究农业生产与人们日常生活的关系。2、在了解农业生产与人们日常生活关系的基础上,进一步探究农业生产与各行各业的关系,知道农业是国民经济发展的基础。3、通过了解农村,感受到改革开放以后农村发生的巨大变化。4、在了解农村变化的基础上,进一步感受农
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:农业与人们的生活和生产
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 230
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-11-10 05:18:21
- 来源学校
- 学校:北镇市实验小学
农业与人们的生活和生产优秀教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:农业与人们的生活和生产优秀教学设计内容
正文
农业与人们的生活和生产教案
【活动目标】
1、了解一些农产品,探究农业生产与人们日常生活的关系。
2、在了解农业生产与人们日常生活关系的基础上,进一步探究农业生产与各行各业的关系,知道农业是国民经济发展的基础。
3、通过了解农村,感受到改革开放以后农村发生的巨大变化。
4、在了解农村变化的基础上,进一步感受农民劳动的艰辛,他们的劳动成果来之不易,应珍惜农民的劳动成果。
【活动准备】
1、教师准备:有关农业生产方面的录像,农产品的相关资料,关于农业改革家、科学家袁隆平的资料、课件。
2、学生准备:搜集家乡特产的信息和图片,去农村了解发生在过去的故事。
【活动过程】
第1课时
一、歌曲导入,激发情感(播放儿歌《金豆豆,银豆豆》)
同学们,你们喜欢这首儿歌吗?歌曲表达了怎样的思想感情呢?
二、提出疑问,展开讨论
1、同学们,人类的生存离不开食物。你们一日三餐吃的饭菜,还有平时吃的其他食品,都是用什么农产品做成的?
2、请同学们观察一下,在餐桌上发现了什么?加工这些美味佳肴的原料是从哪里来的?它们又和农业生产有什么联系呢?让我们共同来讨论一下吧。
三、小组探讨,汇报交流
每年过春节时家里的餐桌上有哪些食品?它们的原材料是从哪里来的?
四、拓展思维,了解农业与我们生活的密切联系
同学们,除了我们的一日三餐与农业关系密切,你们还发现哪方面与农业的关系非常密切呢?举例说明。
五、课后延伸、总结。
第2课时
一、展开讲述,了解信息
上节课我们知道了农业与我们的日常生活息息相关,在全球经济稳步增长的今天,我国作为一个农业大国,对世界各国的经济发展有着重要影响。农业与国家经济联系很密切,你们想知道原因吗?下面我们就带着这个问题继续学习本课的内容。
二、分组调查,汇报资料
1、我们的生活离不开农业产品,请说出几种生活中常见的农业产品的名字,其中哪些农产品远销海外?
2、农业与生活中的各行各业有着密切的联系,请你们结合实际进行论证、考察,填好调查表。
3、评价,对表现好的同学给予鼓励。
三、网上搜集,分组汇报
1、改革开放前,我国的生产方式落后,发展缓慢,想一想,农民生活水平如何?(自学书中第72~73页)
2、分析原因,并谈谈对过去生活的感受。
3、从刚才的汇报可以看出改革开放前,我国的农业生产非常落后,并且影响了人们的正常生活。
4、播放纪录片《艰苦岁月》,让生了解以前人们所经历过的苦难,珍惜今天的幸福生活。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-11-10 05:18:21
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 230
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_46338
来自:学校:北镇市实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:农业与人们的生活和生产优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《农业与人们的生活和生产》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。