2.成长日记ABC课堂实录
2.成长日记ABC课堂实录
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关键词：2.成长日记ABC课堂实录
正文
成长日记ABC 教学目标：
1、回顾成长过程，了解自己生理、心理的变化。
2、通过交流，感受成长过程中的快乐。
3、引导学生遇到问题或困惑时能用正确的方法解决。
教学重点：
引导学生多方面、多角度观察体会自己的变化，用心感受成长的快乐与烦恼。
教学难点：
能解决成长过程中遇到的问题。
教学过程：
一、激趣导入
1.让学生伸出自己的小手，用眼睛看看自己的手和脚，然后闭上眼睛想想自己从幼儿时期到现在发生了什么变化。
2．学生谈感受。
二、扩展新题
（一）成长日记——变化篇
1.看看我的变化有多大
课件出示孩子成长中的变化图片，让学生自己比较以前的自己和现在的自己有什么变化？
2.填一填，比一比
把你自己刚才想到的小时候的自己和现在的自己做个比较，把自己的变化描述出来。
3.教师小结（发日记卡，让学生进行填写）
（二）成长日记---快乐篇
1、师：时间为我们刻下生命的痕迹，从“呀呀学语”到“学会走路”，从“尽情玩耍”到“上学读书”…每一段记忆都充满着快乐和喜悦，我们就这样悄悄长大。成长中，有哪些快乐的事给你留下深刻的印象？
2、学生通过语言交流、互相欣赏照片等形式回忆“快乐的事”。
3、教师小结。
CAI出示“蓝兔的话”---快乐很简单。
4、学生记录并填写“成长日记---快乐篇”。
（三）成长日记---烦恼篇
1、师：成长的快乐是生命中最美的礼物，在分享你们快乐的同时，我也感受到了许多的快乐。然而，成长的路上有时也会遇到烦恼，首先听听我随机采访的几位同学，看看他们有哪些烦恼？
2、课件出示“我的烦心事”。
3、提问：你有过烦恼吗？你的烦恼是什么？当你遇到烦恼的时候，你是怎么解决的呢？当别人有了烦恼的时候，你会帮助他吗？怎么帮？
4、学生交流。
5、教师小结。
合唱《小小少年》。
6、教师小结：帮助别人，快乐自己，你们长大了。
四、全课总结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 15:48:00
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作者信息
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来自：学校：周南秀峰学校
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