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《好朋友》教学设计教学目标:1.学会唱歌曲《好朋友》。2.能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。3.在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。教学准备:1.歌曲。2.三角铁、双响筒、铃鼓。教学过程:(一)歌曲《好朋友》师:小朋友,你们在小学里是否找到新的好朋友了?同学:交流大家好朋

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唱歌 好朋友优秀教学实录

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《好朋友》教学设计

教学目标:

1.学会唱歌曲《好朋友》。

2.能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。

3.在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。

教学准备:

1.歌曲。

2.三角铁、双响筒、铃鼓。

教学过程:

(一)歌曲《好朋友》

师:小朋友,你们在小学里是否找到新的好朋友了?

同学:交流大家好朋友的姓名,并介绍一下各自的优点。

师:好朋友在一起会做些什么事呢?

同学:讨论交流。

师:我们在一个大集体,一起游戏、一起上课、一起唱歌、一起劳动,一定要互相团结友爱,今天老师介绍一首新歌给小朋友——《好朋友》。

同学:跟着老师分句学唱歌词。

师:指导学生歌唱,在拍手处重点指导,与歌词衔接好。

同学:富有表情地歌唱。

师:请小朋友仔细观察插图,他们分别在干什么呢?

同学:分组仔细观察,进行创编新歌词活动。分组进行汇报。

师:把好歌词写在黑板上。

同学:集体学唱新歌词,并将老歌词与新歌词连起来唱。

他们玩得非常开心,这是为什么呢?(引导学生明白,课间要文明游戏,不能追逐奔跑,做正当的游戏。)

逐一出示实物:三角铁、双响筒、铃鼓,并示范演奏。

同学:学习三角铁、双响筒、铃鼓的演奏方法。

分组表演,为歌曲伴奏。

富有表情地歌唱。

师:除了这些打击乐器外,小朋友还能想到别的吗?

作业:自找、自制打击乐器。

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