在暑假里名师教学视频（文字实录）
未知
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在暑假里名师教学视频（文字实录）
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关键词：在暑假里名师教学视频（文字实录）
正文
音乐课案例设计
课 题：歌曲《在暑假里》
教学目标：
学习歌曲，并能呢个唱好重音和切分音，在歌声中体会成长的快乐。
总第20课时
教学重点: 体会歌词所表达的意境，指导学生有感情地演唱歌曲。
教学难点：学生试唱曲谱，体会切分音的作用。
教学准备：
多媒体 教学设计
一.组织教学
1.学生随音乐走进教室
2.师生问好
3.复习上节课的歌曲《拍手，拍手》
4.认识切分音
5 1 5 在
暑
假
切分音：强调语气
二．新课教学
1.感受音乐
（1）导入新课：
今天学习歌曲《在暑假里》。
（2）教师范唱歌曲。
音乐课案例设计
（3）在歌曲中找找切分音，做出标记。
2．鉴赏音乐
（1）教材分析：歌曲为F大调，单月段，四个乐句，但每四个小节为一个乐句，其中第一、第二乐句是重复乐句，5 1 5 和6 2 6 的上行四度的出现使乐句很抒情，加上切分节奏多次出现，使旋律欢快活泼，表现了少年儿童愉快的暑假生活。
（2）唱旋律，唱准上行四度的切分节奏，注音声音圆滑，嘴形张开。
（3）读歌词
a.你觉得哪句唱不好？说说看。
b.指导学生用轻松、愉快地心情唱。
（4）完整地演唱歌曲。
3.表现音乐
分组演唱，接龙游戏
4.创造音乐
三．教师小结
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来自：学校：凌海市双羊镇双羊小学
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