辛苦了！为我们服务的叔叔阿姨ppt配套教案板书设计

《半苦了!为我们服务的叔叔阿姨》教学设计

教材分析：

《半苦了!为我们服务的叔叔阿姨》是北师大版《道德与法治》二年级下册第一单元《爱心小天使》中的内容教材，内容体现出在我们社会中，人与人是相互服务、相互依赖的。我们的生活离不开各行各业的人们，其中和我们接触最多的是为我们提供服务的人。我们的衣食住行，我们的生活离不开各行各业叔叔阿姨的辛勤劳动。

学情分析：

从学生的心理特点与认知程度来看，二年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯接受别人的服务，自已也总认为本该如此，每当家长或是其他为自己服务的人不符合他的心意时，便会产生埋怨心理。尽管老师和家长时常与他们交流各行各业的劳动者的辛苦，但孩子们也只是从表面理解，不能深入体会劳动者真正的苦与乐。通过本课学习，引导学生学会观察了解劳动者的工作性，体会劳动者的辛苦，从而而学会感恩、懂得珍惜劳动成果。

数学目标：

1、认识和了解各行各业的普通劳动者，知道我们的生活离不开他们。

2、感悟不同职业人们工作的辛劳。

3、得尊重,感激从事各种劳习的人们,并择他们的成果

教学难点：

重点：感谢劳动者工作的辛苦，并尊重劳动者及其工作，培养学生“人

人为我,我为人人”的思想意识。

难点：感受劳动者的苦与乐和奉献情神，并培养学生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学准备：课件

一、导入新课

1师生游戏：我来描述你来猜，看谁猜得又快又准。

(1)一年四季都在忙，春种秋收有盼头

(2)妙手回春医百病，灵丹妙药救万家

(3)歌曲《粉刷匠》

(4)歌曲《长大后我就成了你》

2学生根据教师描述猜出职业名称如：农民、医生、工人、教师

3.教师小结：同学们直棒!这么快就部猜对了。你们知道吗?正是有了这些叔叔阿姨的辛付出，才有了我们的幸福生活。今天就让我们一起走近这些为我们服务的叔叔阿姨吧。（板书课题：辛苦了，为我们生活服务的叔叔阿姨）

4.教师引导:除了我们刚刚猜出的那些为我们服务的人以外，你还知道哪些人也在为我们服务吗？

5.学生根据自已了解的情况说出具体的职业名称，如服装设计师、建筑工人、装修工人、司机、交警、清洁工、理发师、售货员、洗车工、新闻工作者、演员、厨师等，教师适时出示与职业相吻合的图片。

总结：我们的衣食住行，我们的生活，离不开各行各业叔叔阿姨的辛勤劳动！

二、交流感悟劳动之辛苦

1、同学们根据课前的调查，在小组内与小伙伴交流一下你见到的“为我们服务的叔叔阿姨是如工作的”。

2、全班进行交流

3、师小结：社会上的职业就如天上的星星一样，我们今天看到的眼业只是职业大家族中中的一部分,还有千千万万个和他们工作相关联的职业，正是因为有了他们，我们的生活才会舒适、便捷，为了我们的生活，为了我们的衣食住行，所有的服务者都在默默幸献着。(板书：人人为我) 三、感恩回馈，表达谢意。

1、正因为有了各行各业叔叔阿姨的辛苦工作，才有了我们的幸福生活。因此，我们应该理解和尊重为我们服务的各行各业的人们。在我们的生活中，哪些人给你的生活带来了方便？你想对他说些什么？

我们不仅要用自己的语言来表达感谢，更要用自己的实际行动来表达对他们的敬意，我们能为周围围的人做些什么呢? 2.

全班交流。

在家：做力所能及的事

在学校：做老师的小帮手，同学们的好伙件。

在公其场所：爱护健身器材、不乱垃吸

对上门服务的叔叔倒上一杯热水…

4师小结：人与人之间都是相互支持的，我们生活在一个屋檐下，就像鱼和水的关系一样，如果把我们每个人比作一条小鱼，那么这些各

行各业的人们就是每一小滴水，鱼水是密不可分的。让我们把内心对为人民服务的劳动者的敬重化作一首赞歌，一起来朗读《劳动者之歌》

《劳动者之歌》

我崇拜你，劳动者

世上的一切财富

都是你用心血和汗水换来

尽管你，不一定是财富的占有者

尽管你，属于社会的中低层

但你，付出的艰辛和泪滴

赢得了全社会的繁荣和富强

啊！劳动者

这天下，没有谁也不能没有你

惟劳动，才能走向自强

惟劳动，才能富小家，兴大家

我要采撷一束五月的鲜花

唱一支动人的歌，献给你——

可爱可敬的劳动者