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《我们的家在哪里》教学设计长春市朝阳区宽平小学校赵丹阳教学目标：1.能在世界地图上找到中国的位置，并了解国家基本概况。2.初步了解我国周边有哪些国家。知道我国是世界大家庭的一员。3.通过小组合作汇报，初步了解其他国家的风土人情，懂得我们要与其他国家人民友好相处。培养团队协作能力。重点难点：1.能在世
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我爱我生活的地方第一课时评课稿
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关键词：我爱我生活的地方第一课时评课稿
正文
《我们的家在哪里》教学设计
长春市朝阳区宽平小学校
赵丹阳
教学目标：
1.
能在世界地图上找到中国的位置，并了解国家基本概况。
2.
初步了解我国周边有哪些国家。知道我国是世界大家庭的一员。
3.
通过小组合作汇报，初步了解其他国家的风土人情，懂得我们要与其他国家人民友好相处。培养团队协作能力。
重点难点：
1.
能在世界地图上找到我们国家的位置。
2.
初步了解我国是世界大家庭的一员，我们的朋友遍天下。
教学过程：
一、谜语导入：
“高山不见一寸土，平地不见半亩田。江河湖海没有水，世界各国在眼前。”同学们猜一猜，这是什么？
没错，就是我们面前的世界地图。请大家仔细观察世界地图，说一说，你看到了什么？
正如大家所说，世界地图描绘了整个地球表面的情况，蓝色的是大海，五颜六色的是陆地，不同颜色代表不同的国家。而我们的家，就在这个地图上。
今天，就让我们一起学习——我们的家在哪里。
二、在地图上找我们的家
1.同学们，你们知道我们伟大祖国叫什么名字吗？
我们都有一个家，名字叫中国。中国的全称是中华人民共和国。同学们，你们知道中国在哪里吗？现在我们小组合作，一起在世界地图上找一找我们伟大的祖国。
2.大家真聪明。那么你能不能说一说，我们中国的版图像什么？
3.你对中国还有哪些了解？
国旗、国徽、国歌、民族、人民、领土面积等。
三、我们的左邻右舍
1.
找一找，说一说，中国周围还有哪些国家？
2.
观看视频：我们的左邻右舍
四、我们的朋友遍天下
1.
小组讨论，你所搜集到的国家有哪些风土人情？
2.
小组汇报、表演。
印度、日本、英国、澳大利亚、埃塞俄比亚
五、总结：
同学们，同在一片蓝天下，每个国家都有各自不同的特点和独特的生活习惯。但无论怎样，我们都同住地球村，我们都共享同一片蓝天。因此，让我们与世界各国的小朋友和谐相处吧，愿世界和平，愿我们的朋友遍天下！
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。