6.我是绿色小天使优秀教学设计内容

品德与社会四年级下册

第6课《我是绿色小天使》教学设计

宁阳县文庙中心小学：贺业蕾

一、教学目标：

1、多角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，意识到环境保护的重要性。

2、体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理的解决生活中的环境问题，主动参与力所能及的环保活动。

3、树立环境保护意识和社会责任感。

二、教学重难点：

1、了解环境问题给我们的生活带来的危害，树立环保意识和社会责任感。 2、让他们在潜移默化中拥有一颗环保的心，时时展现一种绿色的情调。

三、教学准备：课前让学生通过采访、上网借阅等方式收集环境问题及环境污染带来危害的有关资料。调查及收集有关环境问题的资料。

四．教学过程：

一、视频导入

课前我们欣赏了美丽的自然风光，那蓝天白云，青山绿水让人如痴如醉，生活在这样的环境中何等的快乐。下面老师再请你们看一段动画故事，想一想你从中看懂了什么？

出示动画短片（课件1）

师：从动画中你看到了什么？

生：（1）森林被砍伐猴子失去了自己的家园无奈的离去。

生：（2）人们破坏了环境，地球气温不断升高北极的冰山融化，北极熊失去了自己的生存环境，被迫离去。

生：（3）袋鼠没有了食物也悲惨的离去。

师：此时此刻你的心情怎样？

生：1、我为他们难过，2、我的心情很沉重，3我觉得他们太可怜了。

师：是啊，它们失去了自己赖以生存的环境，没有了家，只好无奈的离去。地球也是人类的家园，爱护地球，保护环境，是我们义不容辞的责任，今天就让我们一起来做绿色小天使。板书：我是绿色小天使

（随机解题：绿色是生命、是希望、更是环保）

二、生活中环境的污染和危害

师：近年来，由于人类不懂得珍惜优美的环境，乱扔垃圾，乱排污水，滥伐树木，滥建厂房，使我们的生存环境遭到严重破坏。同学们，在你的生活中，有没有发现污染环境的事?课下老师让你们做的调查完成了吗？（提前发放调查表）

师：通过调查，你发现了哪些环境污染的问题？

（生：我们小区不远处有一座好大的垃圾山，人们都向那里扔垃圾

生：饭店后面的下水道旁有好多剩菜……

生：）

师：谁还有补充吗？（化学物品

—

电池

洗涤剂。。。。。）

2、教师补充资料：

师：你们真厉害,发现了这么多环境污染问题，并深深体会到其中的危害。

老师也带来了一些资料，让我们一起来看（课件2）

刚才我们看到的只是环境污染的表面现象，下面的这段文字更具有说服力。

污染图片

（课件3）

小资：（1）中国废渣年产生量已超过5亿吨，1988年全国积存量为66亿吨，人均6吨废渣。全国城市生活垃圾为6000万吨/年。在380个城市中，至少有三分之二的城市处在垃圾包围之中。仅北京三环、四环路之间就有50米以上的垃圾山4500多座，占地超过7000亩。（2）大气污染：2006年，我国又对559个主要城市进行空气监测，结果：有37.6%的城市大气质量未达到国家标准，悬浮颗粒物、二氧化物、氮氧化物是主要污染物。据估计，中国有6亿人生活在这样环境中。（3）、水污染从2001年至2004年，中国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起，每天2到3起。据国家环保总局统计，2006年水污染事故占全部环境污染事故总量的59%。

（4）今年3月11日由地震引起的日本核电站爆炸，核辐射对日本造成极大危害，也给世界各国带来恐慌。

师：看了这不堪入目的场景和触目惊心的数据你有什么想说的吗？

生：1人类这样不顾一切的破坏自然，一定会遭到惩罚。2.该敲起警钟了。

3很气愤

很惊讶……

，触目惊心

师：是啊，人类太自私太贪婪了。终究会受到大自然的惩罚。看沙尘暴来了（课件4）沙尘暴吞噬大地

（师：沙尘暴像魔鬼一样吞噬吞着这里的山，这里的树，吞噬着这里的高楼，吞没了美丽的城市，也吞没了这里的生灵，白天变成了黑夜……）

这是人们乱砍滥伐的结果。人们破坏

了环境，连动植物也受到了连累。

(课件6) 小资料：巴西环境部提供消息：由于人类对环境的污染，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度加快1000倍，比形成速度加快100万倍，物种的灭绝速度由每天一种加快到每小时一种。也就是钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千年进化的生物从地球上永远消失。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物以及2万多，高等植物濒临灭绝。

三、绿色呼唤文明

师：一个个自然灾害，令人毛骨悚然。这是人类在品尝自酿的苦酒。眼看着地球资源渐渐的枯竭，动植物多样性减少，沙尘暴疯狂肆虐，气候变暖将给地球造成毁灭性灾难，同学们你还能坐得住吗？怎么办？作为一名绿色小天使你将为保护环境做些什么？

请在小组内讨论商量，看谁的办法又多又好。谁就率先成为今天的优秀小天使。哪个小组优秀小天使最多，我们就颁发优秀团体证。

小组讨论汇报

（你们的办法即全面又合理而且还与众不同，真了不起，掌声鼓励）

1、我要节约用水

2、节约用纸，用了正面用反面

3、多种花草，植树节多种树，

4、少坐汽车，该骑自行车，既减少了污染又锻炼了身体

5节约用电，灯少开，及时关

6、不乱人垃圾，垃圾分类放，投入垃圾箱

废物再利用

。

7、少用清洁剂，不用一次性餐具，（白色垃圾）一次性筷子，（会吃掉森林）8不踩踏草坪，轻声说话……

师：同学们的办法真多，说得真好，其实保护环境是我们全人类的共同责任。每个环保人都做着不懈的努力。为了号召全世界人民都行动起来保护地球，1972年联合国大会定为每年的6月5日为“世界环保日”2009年又定为每年的4月22日为“世界地球日”。******也在十九大中提出，金山银山不如绿水青山。就是说

五、我们在行动

师：不仅全世界行动起来了，我们也行动起来了，如我们宁阳县的创卫行动，我们学校的三节一光行动等。

我提议大家每人设计几条环保宣传标语，或者画一幅宣传漫画。让更多的人行动起来。我们比赛看谁设计的最有号召力，最有感染力。

学生设计

标语展示

写完的同学把你的标语读给大家听好吗？让我们把这些标语贴在老师准备的这张纸上，把我们保护环境的决心和信心表达出来。让更多的人也加入到环保队伍中来。

学生读、贴

总结：短短的40分钟就要结束了，但我们的行动才刚刚开始，为使地球生命繁荣灿烂，为使子孙后代长治久安，为了大地万物生生不息，为了人类社会持续发展，绿色小天使全体起立让我们一起宣读誓言。

让大地绿起来！

让小河清起来！

让动物多起来！

这是我们的绿色宣言，

这是我们真情的呼唤！

绿色小卫士

，快乐小天使。

从小事做起

，从现在开始。

保护环境，爱我家园！

板书设计：

我是绿色小天使

生命

希望

环保