C教学内容分析｜教案在线预览

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四年级上册Unit5 My clothesC. Let’s check Let's sing Story time教学设计河南省济源市济水南街学校牛春霞学习目标1.辨别“Let’s check”中的关键词语和句子,做出正确选择。2.演唱歌曲“This old hat”。3.能读懂Story time

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-08 11:12:00

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学校：济水南街学校

C教学内容分析

未知

2018-04-08 11:12:00

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关键词：C教学内容分析

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四年级上册Unit5 My clothes

C. Let’s check Let's sing Story time教学设计河南省济源市济水南街学校牛春霞

学习目标

1.辨别“Let’s check”中的关键词语和句子,做出正确选择。

2.演唱歌曲“This old hat”。

3.能读懂Story time中的故事,了解故事中的一些主要的知识点。

问题导引

同学们,你们见过服装秀吗?想不想设计一件属于你的服装?让我们和Zoom一起试试吧。

合作探究

小组成员在组内分角色朗读故事,比一比哪个组读得好。

合作探究

1.完成Look and match和Look and write 2.听录音,完成课本第54页的“Let’s check”。

Listen and tick

合作探究

1.小组表演唱歌曲This old hat。

2.小组推荐演唱优秀者全班表演。

一课一案创新导学

阅读短文,选出正确选项。 Dear grandma,

How are you? Thank you for the new shirt.It’s beautiful.I like it.Now I am writing(写)at the new school.This is a nice school.The trees are green,the flowers are red and yellow.We have a music room,an art room,a computer room,a canteen and a library.The playground is so big.We can play football there. Oh,it’s time to go home now.Let me stop here.Welcome to my school and welcome to my home. John

( A )1.John is writing to his A.grandmother B.mother . ( B )2.John has a new A.school B.shirt

( B )3.The playground isn’t A.big B.small.

( A )4.They can _________ on the playground.

A.play football B.play basketball

归纳总结

1.这节课你学了哪些新词汇?

2.这节课你学了哪些新句型?

3.这节课你给自己几颗星?请选择并涂上你喜欢的颜色吧。

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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