扇形统计图ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《扇形统计图》导学案班级_______小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______一、自学内容:课本第96、97的内容:《扇形统计图》例1二、自学目标:1.了解扇形统计图的特点与作用,知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。2.能读

资料类型：教学教案文档

所属课文：扇形统计图

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2018-04-26 14:20:00

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学校：合江县甘雨镇中心小学校

扇形统计图ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-26 14:20:00

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关键词：扇形统计图ppt配用优秀教学设计

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《扇形统计图》导学案

班级_______小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______

一、自学内容:课本第96、97的内容:《扇形统计图》例1

二、自学目标:

1.了解扇形统计图的特点与作用,知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。

2.能读懂扇形统计图,从中获取必要的信息,并能用扇形统计图解决实际问题。

三、自我复习:

1.条形统计图的特点:是用一个单位长度表示一定的数量,用直条的长短来表示数量的多少,它能清楚地表示( )。

2.折线统计图的特点:是用一个单位长度表示一定的数量,用折线的上升或下降表示数量的增减变化情况,它既可表示( ),又可反映出( )趋势。

四、自我学习:

1.根据课本96的情景图和统计图完成下面问题:

(1) 你能得到什么信息?

(2) 你能算出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分之几多少吗?计算出百分比,完成下面的统计表:

(3)这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示?

(4)思考:这些百分数加起来是多少?能否有一种统计图能直观地表示各部份占总体百分比的关系呢?这样的统计图用什么图来表示比较恰当?

(5)完善课本97的扇形统计图。

(6)观察扇形统计图并思考:图中整个圆表示什么?各个扇形大小与什么有关系?

(7)归纳扇形统计图的特点:(1)利用圆和扇形来表示()和()的关系,反映()占()的百分比的大小。(2)各个扇形所占的百分比和为()。(3)在不同的扇形统计图中,不能简单地根据()来比较部分量的大小。

(8)归纳扇形统计图的作用:扇形统计图可以清楚地反映出()与()之间的关系。五、自我巩固提高

1、完成教科书第97页“做一做”

2、下面让咱们来关注一下小东家每月的生活费支出计划。

(1)根据这个扇形统计图,你能得到哪些信息?

(2)如果小东家每月生活费支出1000元,你能提出并解决什么数学问题?

(3)如果小东家每月水电费支出80元,你能提出并解决什么数学问题?

关于本教案的常见问题

Q：扇形统计图ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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