资料摘要
19、《雾在哪里》教学设计(第一课时)教材分析:本课是二年级上册第七单元第二课;单元主题为“想象”;本课体裁为童话(且作者文笔以“诗意”为特色)教学目标:一、朗读指导1.雾的自言自语(孩童调皮的语气,停顿,问号)2.两个长句子(停顿)二、学习句式:(复习顿号,逗号的使用)1.“无论……还是……都……
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：19 雾在哪里
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 73
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-08 08:27:00
- 来源学校
- 学校：广州市花都区新华街第八小学
19 雾在哪里含PPT的教学设计及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：19 雾在哪里含PPT的教学设计及点评
正文
19、《雾在哪里》教学设计(第一课时)
教材分析:
本课是二年级上册第七单元第二课;
单元主题为“想象”;
本课体裁为童话(且作者文笔以“诗意”为特色)
教学目标:
一、朗读指导
1.雾的自言自语(孩童调皮的语气,停顿,问号)
2.两个长句子(停顿)
二、学习句式:(复习顿号,逗号的使用)
1.“无论……还是……都……”(理解,会运用)
三、书写生字:于论
教学重难点:
“无论……还是……都……”句式的理解和运用
教学准备:
教学课件、多媒体电脑、图片。
教学过程:
一、谈话导入,结合图片揭示课题。
1.大家还记得《我是什么》一课里会变魔术的水吗?今天它变成了雾,又和我们见面了!
(出示雾的图片,板书课题)
2.雾:雨字头(和天气有关)
二、朗读课文,预习检查
1)自由朗读:
1.注意画圈和画三角形的生字;
2.不漏读,不错读
3.把画波浪线的句子多读几遍。读文识字,整体把握。
2)读读你画波浪线的句子,看谁最流利。
(朗读正音)
3)填一填:
雾是一个(淘气、顽皮)的孩子
拟人的修辞手法
三、学习课文,指导朗读。
读一读(雾的语言)
1.生试读,带读。
“我/要把大海藏起来。”
“现在/我要把天空/连同太阳/一起藏起来。”
“现在/我要把海岸藏起来。”
“现在,我该把谁藏起来呢?”
“我要把自己藏起来。”
2.在文章中画出来,自由读。
找一找
1.请大家看2-7段,又淘气又顽皮的雾去了哪里?
雾在哪里?海上岸上城市的上空
2.分段学习
雾在海上
A.朗读文段。
B.学习“于是”:一件事接一件事
C.朗读指导:区别顿号和逗号的朗读停顿时间。
D.生字书写:于
指导重点:竖钩在竖中线上。
E.朗读文段:“现在/我要把天空/连同太阳/一起藏起来。”于是,他把天空/连同太阳/一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
(强调“于是”的用法)
F.霎时的意思:极短的时间
G.“无论……还是……都……”句式学习:
你能找到这两个句子的相同点吗?
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
H.生字书写:论
指导重点:形声字,左形右声(仑),左窄右宽
雾来到岸边
A.朗读文段。
尝试把“于是”加进去朗读。
B.学习“甚至”的意思:意思更进一步
C.“无论……还是……都……”句式练习:
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
无论是、,还是,都看不见了。
D.口语练习:
帮雾想一想,雾还能飞到哪里,把什么藏起来?
雾飞到。
“我要把藏起来。”
于是,他把藏了起来。
还是,都看不见了。
无论是
(出示图片:森林祈福小学)
雾躲在城市的上空
A.朗读文段。
朗读指导:(长句停顿指导)
不久,大海/连同船只/和远方,天空/连同太阳,海岸/连同城市,街道/连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。
B.再次练习“无论……还是……都……”句式:
无论是大海,还是船只,都露出来了。
无论是、,还是,都露出来了。
四、板书:
海上
雾在哪里?岸边
城市的上空
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 08:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 73
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12135
来自：学校：广州市花都区新华街第八小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：19 雾在哪里含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《19 雾在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。