B教学设计及课堂实录

Unit 6 How

do

you feel?

Part B Let’s learn &Play card games

教学目标：

1.

继续学习表达情绪感受的英文用语，并根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议。

2.

能够听懂、

会说、

读懂

Let’s learn 的内容，

学会用以下重点词组提出建议：

see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten, 进而在真实情景中运用所

学的语言进

行真实交流和运用。

3.

能够通过

Play card games 的内容情景，用

What should I do? You should…进行交际问

答。

4.

在真实情景中使学生养成用英语交流的习惯，培养学生关心他人，乐于助人的品质。

重难点分析：

重点：学生能够掌握

Let’s learn 和

Play card games 的交际内容，能够根据情景，用

What should I do? You should …进行交流互动。

难点：在情景中，根据不同的情绪感受状况，给他们提出合理的建议。

教学准备（教具）

：卡片、

课件、录音机

教学过程

Step1: Warm- up 1.

Let’s sing”If you are happy,clap you hands”

2.

Pole-play: 课件出示How do you feel?引出angry后

问If I am angry,what should I do?引出本课新内容You should take a deep breath and count to ten. Step2: Presentation and practice

1.

感知新词组。

在情境中理解单词。

延续上一活动学生表达的情绪，

由学生抽取

自己

状况的词条，

教师扮演主播提出不同的建

议。2．跟读，模仿发音。

3．在语境中练习。

(1) T：What’s wrong? S1:I think I am ill. T: Oh, you should see a doctor. ( 2):T: How

do

you feel? S2:I feel cold. T：Oh, you should wear warm clothes. S2:I know. Thank you. ( 3) T: What’s wrong? S3：I am angry with my brother. He is so naughty. T: Oh, you should take a deep breath and count to ten. ( 4) T: What’s wrong? S4: I am so fat. I am worried about my breath. T: Don’t worry. You should domore exercise. (做做动作，理解

exercise 的含义) 2.

学习新词组。

Read and fill in the blanks. A: I am ill. B：Youshould_____. A: I am so fat. I am worried about my health. B:You should_______. A：I feel clod. B: You should______. A: I am so angry. What should I do? B：You should ______. 3. 选择一组情景创编新对话。

利用

“十字开花”的游戏操练词组。

3.

达标检测

Look and match.

do more exercise

穿上暖和的衣服

see a doctor

看医生

wear warm clothes

深深吸一口气

take a deep breath

数到十

count to ten

多做运动

填入所缺单词

1.A: I am ill.

B: You should ________.

2. A: I am so fat. I am worried about my health.

B: You should__________. 3.A: I feel cold.

B: You should______________. 4.A: I am so angry.What should I do?

B: You should____________

and ____________.

5.A：I am so hungry.What should I do? .

B:You should 课堂小结：

今天我学到了

Step3: Consolidation and extension 1.

Play card game 准备大色子，每一面都又表示情绪感受的单

词，然后进行游戏，一人投色子，小组其他同

玩色子游戏

学分别给出建议。

E.g：S1:I am cold. What should I do? S2:You should wear your warm clothes. 3. Look and match. 连线，为每个情绪选择合

适的缓解方法。

图文匹配

完成练习

Homework:

1.复习词组，背诵单词

2.和同学完成纸牌游戏，并记录下来。