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镇安县白塔中学人与自然和谐共生九年级道德与法治(上册)导学案 班级: 小组: 姓名:课题做大自然的朋友课型综合执教者张雪玲累计使用总第 14 课时11.12 审核课时时间知识:了解为什么要尊重自然,顺应自然,懂得怎样保护自然。能力:明确尊重自然、顺应自然、保护自然是我们每

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做大自然的朋友第一课时教学设计

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做大自然的朋友第一课时教学设计

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关键词:做大自然的朋友第一课时教学设计

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镇安县白塔中学

人与自然和谐共生

九年级道德与法治(上册)导学案 班级: 小组: 姓名:

课

题

做大自然的朋友

课型

综合

执教者

张雪玲

累计

使用

总第 14 课时

11.12 审

核

课时

时间

知识:了解为什么要尊重自然,顺应自然,懂得怎样保护自然。

能力:明确尊重自然、顺应自然、保护自然是我们每个人的责任,培养学习

对大自然的关爱,提高责任感。

目标

情感态度价值观:树立生态文明理念,做大自然的朋友,建设美丽中国,实现中国梦。 学法

学习流程及内容

指导

◆

学习探究

用心阅读自学一:阅读课本P68登顶珠峰的资料,思考:

教材,梳 为什么要尊重自然? 怎样尊重自然?

理问题要探究分享(一):

点,并在观看《没有买卖就没有伤害》视频资料,小组讨论:

书本相应这对我们有什么启示? 我们应怎样保护生物多样性?

位置做好

标记。

自学二:细看课本P69-70内容,思考:

为什么要顺应自然? 怎样顺应自然?

探究分享(二):

在日常生活中,我们能落实哪些绿色低碳生活方式?试举一些做法。

尝试运用自学三:

所学知识我们应该怎样保护自然?

分析材探究分享(三):

料,解决材料:中华文明中蕴含着丰富的生态文化和自然生态智慧。老子问题;积提倡“道法自然”;《吕氏春秋》警告世人:“竭泽而渔,而明年无鱼”;极参与小《秦律.田律》规定:不到夏日,不得烧草为肥,不得采摘正在发芽的组讨论交植物,不准捕捉幼兽,掏取鸟卵;等等。

流、学科1、中华文明的生态智慧对我们今天推进生态文明建设有什么启小组长总示?我们应该坚持树立哪些理念?

结要点,

分配展示

任务

2、保护大自然,我们在行动

。我们青少年应该为保护自然做点什

么?

梳理核心知识,内化知识线路

认真思考

独立完成

挑战自我

再创佳绩

◆

课堂小结:如何做大自然的朋友?(学生巩固,查缺补漏)

◆

拓展资料

党的十九大报告中强调指出:必须树立和践行尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,发展和保护相统一的理念,绿水青山就是金山银山的理念,山水林田湖草是一个生命共同体的理念!建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。

◆

达标检测

1、党的十九大指出,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然顺应自然、保护自然。下列能体现尊重自然的是( ) ①石油的过度开采利用 ②不乱捕滥杀野生动物 ③珍爱花草树木 ④大量开采珊瑚礁

A.②③ B.③④ C.①④ D.①②

2、我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,发展和保护相统一的理念,绿水青山就是金山银山的理念。顺应自然就要( ) ①保护野生动植物

②依法休渔 ③

退耕还林

④使用大排量汽车

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3、2018年暑假,小华和父母一起去秦岭红红河谷森林公园游玩。为保护自然景观,作为游客他们一家应该( )

①吃完时午后将包装袋妥善处理、不乱扔 ②在景区刻字留念

③看到有人破坏景区环境,立即制止 ④爱护景区的花草树木

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

4、2018年5月18至19日,全国生态文明保护大会在北京召开,******在讲话中强调,中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延五千多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。建设生态文明需要( )

①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念

②坚持绿水青山就是金山银山的理念

③牢记生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计

④树立人与自然和谐共生的发展理念

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

5、中国环境保护部发布2018年环境日主题为:“美丽中国,我是行动者”。希望全社会积极参与生态环境事务,尊重自然,顺应自然,保护自然。下列做法不应提倡的是(

)

A.植树造林,绿化沙漠 B.大面积围海造田,增加耕地面积

C.治理河道,建设美丽乡村 D.整顿高污染企业,淘汰落后产能

6、请为改善当地的生态环境、保护自然,提几条合理化建议。

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关于本教案的常见问题

Q:做大自然的朋友第一课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《做大自然的朋友》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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