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希望小学集体备课教案纸学科课题参加人主备人教学目标教学重难点课前准备李、刘丁家昕修改人音乐年级五学配打击乐地点二楼备课室单元四时间课型课时教具课件等新授3-3 电子琴感受非洲的歌曲风格，并为《非洲欢迎你》配上相应的节奏型。不同乐器可以按照节奏型为《非洲欢迎你》配伴奏，并且可以掌握重复节奏型。教学程序
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- 学校：张家口市崇礼区希望小学
学配打击乐课堂实录【3】
未知
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关键词：学配打击乐课堂实录【3】
正文
希望小学集体备课教案纸
学科
课题
参加
人
主备
人
教学
目标
教学重
难点
课前
准备
李、刘
丁家昕
修改人
音乐
年级
五
学配打击乐
地点
二楼备课室
单元
四
时间
课型
课时
教具
课件等
新授
3-3 电子琴
感受非洲的歌曲风格，并为《非洲欢迎你》配上相应的节奏型。
不同乐器可以按照节奏型为《非洲欢迎你》配伴奏，并且可以掌握重复节奏型。
教
学
程
序
与
策
略
一、师生问好。
二、提问：你对非洲音乐有什么了解？
生回答。
三、学土语
（1）我们中国人迎接朋友会说什么?非洲人会说什么呢？
（2）我说了什么？你知道是什么意思嘛？
（3）
以前我们教过非洲用土语是a la fei ya ，feng ga a la fei ya 就是欢迎到非洲来.(齐念)
你啊你啊，非洲土语是a chi a chi .(齐念)
欢迎你到非洲来就是feng ga a la fei ya a chi a chi .(齐念) 三、为音乐进行配器。
（1）
为二分音符配钢片琴。师做一遍，让学生做一遍。
（2）
为四分音符配手鼓。教学生上教师中间做，并且配合钢片琴。
（3）
为八分音符配沙蛋。配合钢片琴和手鼓。
四、学生合作，为音乐共同配器。
个
性
化 修
改
教
学
过
程
1
五、教师提出重复节奏型的概念。
六、小结
作
业
设
计
板
书
设
计
教
后
反
思
学生们都能为音乐配器，积极参与，突破了重难点，达到了教学目标。
2
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《学配打击乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。